摘要：MEPG-1 Layer2音频编解码在数字视音频广播领域有着广泛的应用。现有的MEPG-1 Layer2音频编码方案大多在DSP/CPU平台上用软件方式实现,算法本身实现起来复杂,且浮点数的运算本身占用更多的CPU资源,要实现实时性更多的依赖CPU的性能。论文采用全硬件的设计方法,设计实现了MEPG-1 Layer2双声道音频编码器,简化了算法的复杂度且实现了定点数的运算,使用Xilinx提供的ISE完成verilog代码的编写与综合,第三方软件Modelsim完成各功能模块的仿真,在VC707上完成验证,和MEPG-1 Layer2的音频软件编码相比实时性更好,资源使用更少。

摘要：论文提出了一种基于FPGA的在线硬盘加密系统,该系统可以插入PCIE接口,具有高性能和很好的易用性。除了主FPGA加密板外,只需要插入一个可移动的电子钥匙即可获得系统的授权,使得采用该系统的PC主机正常工作。PCIE和SATA之间的数据传输协议转换通过单颗FPGA实现,并采用并行的AES流水线结构确保了高效地对进出硬盘和电脑主板的数据进行高速加密及解密。AES模块的密钥被分体式存储在电子钥匙以及整机加密卡,系统根据硬盘不同的扇区选择不同的密钥达到分扇区在线加解密的功能,同时可以避免信息安全里的重放攻击。通过实测测试系统数据吞吐性能最大为480Mbyte/s,身份认证速率为18Hz。该系统已经获得中国国家密码管理局授予的商用密码产品型号证书,证书编号:SXH2016085。

摘要：本文阐述基于FPGA设计实现加密产品的优势,并以实际产品说明FPGA在信源全系统复合加密方面的应用。

摘要：为探索行之有效的网络教学模式,汕头大学医学院开展了基于自主学习模式下人体结构模块网络教学实践。28名来自一年级临床医学主动学习班的同学分为5个小组,参与了本次人体结构模块骨学、上皮和结缔组织的网络教学。在本次网络教学,课程的设计均基于自主学习的理念,课程的教学充分借助人卫慕课、虚拟形态学软件、微信群、钉钉、问卷星和Xmind ZEN软件等互联网平台、资源和技术,教师通过引导学生进行自主学习、团队合作和小组讨论等来完成学习任务,并通过课后作业、实践作品点评、自测题等为学生提供学习方法和学术素养方面的形成性评价。本次实践显示,自主学习模式下人体结构模块的网络教学提高了学生学习的兴趣和主动性,培养了学生自主学习和团队合作的能力。