摘要：线上线下混合式教学模式已成为高校本科教学提质增效的重要途径之一。“林木遗传学”是研究林木遗传变异规律的科学,也是农林院校林学专业一门重要的专业基础课程,为进一步学习林木育种和其他相关课程提供理论基础,进一步提升课程教学质量和教学效果,江西农业大学林木遗传学教学团队,依托网络学习平台,借助优质共享教学资源,将翻转课堂、思维导图、案例分析和小组合作等4种教学方法有机融入线上线下混合式教学模式中,探讨多元化融合式教学模式在课程中的综合应用效果。经过3个学期的教学实践和问卷调查,结果分析表明:多元融合的教学方式,能显著增强学生对混合式教学模式的认同感,激发学生的学习兴趣和课程互动参与度,极大地提升学生自主、合作和探究式学习习惯,取得了良好的教学效果。此外,在教学过程中,团队教师掌握了多样化的在线教学工具,合作调整和优化教学设计,积累了丰富的教学经验,有助于推动混合式教学模式的健康发展和进一步推广应用。

摘要：数学操作是新课程理念指引下极力倡导的一种数学学习方式,因此,在教学中,教师要注重通过数学操作来优化学生数学学习,逐渐提升学生数学能力。教师可以从＂创设情境,激发操作兴趣;合理设计,优化操作方法;有序操作,养成操作习惯＂三方面提升学生数学能力。

摘要：目的在消毒供应中心实际工作情况下,验证压力蒸汽灭菌器灭菌程序脉动真空循环压强底值、脉动真空循环次数、慢升温阶段开始温度3个变量对蒸汽穿透管腔构造效果的影响。方法使用穿透难度依次递增的管腔灭菌过程挑战装置(PCD)的组合套装,通过调整灭菌程序的多项参数来观察管腔PCD组合中化学指示物的通过情况,评价不同程序的蒸汽穿透性能。结果降低真空循环压强底值能有效提高蒸汽对管腔的穿透效果;在缩短抽真空与蒸汽注入时间的前提下,增加循环次数对穿透结果影响并不显著;慢升温阶段开始温度为128℃及130℃时,蒸汽穿透效果无明显区别,在升至132℃时蒸汽穿透效果出现明显下降。结论压力蒸汽灭菌程序的参数设置对含腔体构造的复杂器械的蒸汽穿透效果与灭菌结果影响很大,应结合科室实际情况与所需处理器械的复杂性调整合适的灭菌程序,确保器械的无菌质量。

摘要：澳大利亚Aldoga铝厂授予Multiples工程公司Gladstone铝厂的承建权,该铝厂的新建计划斥资3500万美元,设计产能为42万吨/年。Aldoga铝厂一期工程拟建产能为21万吨/年,计划于2006年下半年建成投产。尽管Aldoga铝厂在去年10月已与中色建设公司(NFC)就融资事项签署了相关协议,但业内人士质疑该项目是否能真正付诸实施。

摘要：锅炉保护是发电厂中一种非常重要的保护，锅炉保护是否准确直接影响整个机组的安全，同时还必须保证锅炉保护的稳定性，以防锅炉保护误动而引起机组的不必要停运，本文从设备的设计和维护等方面对锅炉保护可靠性进行了探讨。

摘要：目的利用CiteSpace软件对支气管哮喘(哮喘)患儿特异性免疫疗法(SIT)相关研究进行可视化分析和解读,分析2002-2022年哮喘患儿SIT的研究热点和前沿发展。方法以中国知网(CNKI)数据库和Web of Science(WOS)核心数据库为文献来源,检索并筛选哮喘患儿SIT相关文献,检索时间为2002年1月1日至2022年12月31日。应用CiteSpace 6.1.R6软件对哮喘患儿SIT相关文献的发文量、机构和国家、高频关键词、关键词聚类和关键词突现进行可视化分析。结果共纳入CNKI数据库文献394篇,WOS核心数据库文献191篇。CNKI数据库与WOS核心数据库哮喘患儿SIT领域发文量在2002-2022年间总体均呈波动式增长。2005-2006年中文文献篇数呈现快速增长趋势,2010年中文文献发文量达到最高;2019-2020年英文文献篇数呈现快速增长趋势,2020年英文文献发文量达到最高。CNKI数据库发文量排名前3位的机构是重庆医科大学附属儿童医院(12篇)、中山市博爱医院(10篇)、上海交通大学医学院附属仁济医院(8篇);WOS核心数据库发文量排名前3位的机构是Univ Genoa(热那亚大学,13篇)、Univ Messina(墨西拿大学,9篇)、ALK Abello(阿贝罗公司,6篇)。国内研究机构以高等院校附属医院为主,各机构地区合作不够密切;国外研究机构主要为高等院校,各机构地区合作较为密切。外文文献发文量第一的国家是意大利(38篇),其次是土耳其(27篇)、德国(25篇)。对哮喘患儿SIT相关文献的高频关键词、关键词聚类和关键词突现进行可视化分析显示,研究热点和前沿主要涉及SIT的有效性、安全性、依从性和不同给药方式SIT的对比。结论哮喘患儿SIT的研究热点和前沿集中于有效性、安全性、依从性和不同给药方式SIT的对比等相关主题。目前我国相关研究领域质量有待进一步更新与深入,未来应加强各机构地区交流与合作,可借鉴外文高质量文献,开展多中心、大样本和深层次的研究设计,以提高研究证据的质量,为促进哮喘患儿SIT的发展,提供借鉴与参考。

摘要：提出项目驱动教学法在制图学习领域的可行性措施和效果分析,探索项目驱动教学法实施过程的规律,对项目驱动下的制图学习领域整体设计、内容整体优化、教学内容序化和教学组织等方面进行了有益探究。

摘要：简述了空间多体中心构型的基本理论。针对高精度垂直摆倾斜仪的性能要求和机械结构特点,提出用空间多体中心构型理论进行高精度倾斜仪机械结构设计的方法,使仪器机械结构本体达到空间势能最小的状态,从而满足了高精度测量的要求。介绍了该仪器的实际使用效果。研究表明空间多体中心构型理论对高精度测量仪器机械结构的设计具有指导意义。

摘要：数字健康教育以丰富的内容和灵活的教育方式在提升百姓健康素养方面做出了巨大贡献,但由于老年群体认知能力和视觉水平的衰退,在接受数字教育时常面临信息难以识别、理解困难等问题。因此,以数字健康教育平台阅读界面为研究对象,分析了界面视觉设计对老年群体阅读效果和认知负荷的影响。研究中的自变量为文本视觉密度和界面色调,因变量为阅读绩效。2×2双因子实验结果表明:①低文本密度下的阅读理解效果优于标准密度;②冷色调的阅读理解效果优于暖色调;③文本视觉密度与界面色调在阅读时间上存在显著的交互作用。冷色调在标准密度下的阅读用时更少,而暖色调在低密度下的阅读用时更少。研究从健康教育内容传播的视角进行界面设计分析,丰富了老年数字阅读体验数据,探讨了文本视觉密度和色调在界面中的效果与交叉关系,为提升老年人数字教育效能提供了具体设计建议。

摘要：依据现代设计方法,基于绿色设计思想提出了无球磨机的开发模式。从无球磨机全生命周期———准备、决策、设计、制造、装配、安装使用、拆卸维护、再利用等阶段,对无球磨机的绿色设计思想进行了深入的探讨。