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高职院校思政课实践教学路径探析——以党史课为例: 收藏
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引用; 《新东方》2024年第3期 77-82页; 作者：邓树生莫嗣彦易水发广西电力职业技术学院人工智能与信息工程学院广西电力职业技术学院纪委监察室综合科; 实践教学是高职院校思政课的重要教学形式,对于落实立德树人根本任务、深化思政课教学改革以及推动党史学习教育常态化长效化具有重要意义。然而,当前高职院校思政课实践教学存在着教学体系尚未建立、常态化教学模式尚未形成以及考核体...; 实践教学是高职院校思政课的重要教学形式,对于落实立德树人根本任务、深化思政课教学改革以及推动党史学习教育常态化长效化具有重要意义。然而,当前高职院校思政课实践教学存在着教学体系尚未建立、常态化教学模式尚未形成以及考核体系及评价机制有待完善等问题。为此,应通过采取加强顶层设计和制度机制建设、加强实践教学制度化模块化和常态化管理以及建立科学合理的实践教学评价机制等措施,进一步提升高职院校思政课实践教学效果。; 来源：详细信息评论

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