摘要：“岗课赛证创”综合育人是推进新时代职业教育高质量发展的重要举措,也是创新人才培养模式、深化产教融合的重要载体。将“岗课赛证创”融通理念应用到高职财务管理教学中可以使其更好地发挥核心课程作用。文章基于岗课赛证创融通角度,从高职财务管理课程教学遇到的问题出发,提出了教学改革的切入口、突破口、着力口,并以笔者所在学校为例,说明围绕课程设计、教学手段、教学策略、课程思政、第二课堂等方面所做的教学改革措施与实践效果,以期为高职院校课程教学改革提供一定的经验与思路。

摘要：从课程本身的特点及体验式教学的优势出发,分析了"采风见习"课程应用体验式教学模式的必要性;提出了校企合作、产学共赢,理论联系实践,校内与校外交错进行的体验式教学设计方案,并给出了具体的实施流程和教学安排。

摘要：在分析高职院校英语导游类课程教学现状的基础上,提出了该课程项目化教学的设计方案及项目设计、任务分解、计划制定和项目实施的要点;方案的应用对教学模式的转型具有促进作用,并且需要在实践中归纳总结和作出科学评价,以不断改进和完善。

摘要：通过变性荧光素酶的再复性实验发现真菌环氧二烯(Mycoepoxydiene,MED)对热休克蛋白(Heat shock protein 90,Hsp90)具有抑制作用.Western Blot实验结果表明,MED影响人宫颈癌细胞株HeLa中Hsp70及Hsp90的客户蛋白质(Akt,Raf-1)的表达,表明MED是Hsp90的抑制剂.通过靶向对接技术预测了MED与人Hsp90 N端ATP结合位点的结合情况,并在此基础上发现,MED的烟酸类衍生物4-NDM与Hsp90的结合具有比MED与Hsp90更强的亲和作用.体外实验结果证明,MED的烟酸类衍生物4-NDM及3-NDM对HeLa细胞表现出比MED更强的细胞毒活性;可通过上调Hsp70,并下调Akt和Raf-1而影响HeLa细胞中Hsp90相关蛋白质的表达.由此推测,MED及其烟酸类衍生物可以通过抑制Hsp90,而使其客户蛋白Akt或Raf-1发生降解,发挥其抗肿瘤作用.

摘要：高职旅游专业的发展,必须按照旅游行业的需要,遵循高职教育规律,不断深化改革。本文从人才培养模式、专业设置、教学体系设计、师资队伍建设等方面探讨了南通职业大学旅游管理专业的改革实践。

摘要：随着高职旅游教育不断发展,传统教学方式已无法满足导游业务课程操作性和实践性强的要求。信息化时代背景下,构建基于微课的翻转课堂模式对导游业务课程教学过程进行合理设计,旨在通过课程改革有效提升课堂教学效率,推动高职旅游管理专业人才的培养。