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合唱艺术的审美教育
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《音乐创作》2015年 第6期 184-186页
作者：易秒樱中国人民解放军空政文工团 湖南师范大学音乐学院 
任何一种音乐艺术形式,最终的艺术诉求是传播音乐自身所承载的美学价值,以此来提高大众的审美水平。合唱是群体性的艺术形式,它的广泛参与性与广泛手中性,就决定了合唱的审美教育有其不可复制的独特性。
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