摘要：贡布里希将现代主义的胜利归因于历史进步,是由于"当代性"的威慑力而导致批评家们无所适从,才使得现代主义蓬勃兴起。其实,艺术的变迁与技术的进步密切关联,艺术的本质是其形式化语言,因此,艺术批评应该采用首先摒弃意识形态内容的原则,将专注力放在纯净的艺术精神层面的探讨上。当代艺术的表现形式不过是哲学驾驭艺术的外在现象,是哲学强暴艺术的结果。艺术要挣脱意识形态的羁绊,艺术家们必须回到形式语言的探索上。

摘要：绿色设计是建筑设计的一个必然发展趋势,它是人类自身可持续性发展对建筑设计的基本要求。优秀的设计意味着丰富的想象力和尽可能完善的思考,尤其是如何将各种再生能源系统地纳入到建筑设计中是非常必要的。没有令人烦的可持续性设计,只有考虑不周的建筑师。

摘要：目的 为探索可持续设计需求在公共设施设计中的重要性问题,准确全面地推进公共设施的可持续设计,构建覆盖公共设施生命全周期的多指标设计体系模型,对设计阶段前期的因素重要性需求及相关性进行评估。从而支持在后续的公共设施设计过程中的可持续设计评估。方法 以可持续设计的环境价值、经济价值和社会价值为目标层,对美景度、环保度等9个影响因素进行分析,获取公共设施在可持续设计方面的各种影响因素,构建研究体系。在此基础上,提出运用DEMATEL-ISM组合模型探究各制约因素间的复杂影响关系,利用排序和重要性结果,寻找关键要素,绘制层级关系示意图,使各种因素之间的关系更加条理化、层次化。根据计算结果提出有助于在设计阶段提高公共设施设计可持续的策略及建议。结果 研究表明,在公共设施的可持续设计中,实用度和可控度的中心度最高,为重要的影响因素。公共设施可持续设计需要以提高美景度及和谐度为改善基础,实用度、可控度和体验度为调节因素,最终通过控制环保度、耐久度等因素,保障公共设施设计的可持续运行。结论 基于DEMATEL-ISM可以直观清晰地展现公共设施可持续设计影响因素之间的相互关系。通过对模型信息的理性分析,能够促使后期设计方案在公共设施生命全周期的各个维度上具有可持续性,并在理论层面为设计环节的决策提供参考依据。

摘要：针对行将毕业的大四本科生的"室内专题设计"的课程教学,如何引导学生们对专业设计正确认识,以及如何使设计与市场行为完整挂钩,同时还需要体现出设计的创意思想是该门课程需要解决的问题。课程以目标系统法为指导,以大学生创业为目标,通过对社会群族需求以及大学生自身状况的分析,在整体系统思维观的主导下,运用新闻学5W(Where;When;Who;Why;What)追述法及SWOT分析法,得出大学生创业必须结合全社会力量才能有效运用设计专业知识进行创业的结论,而如何结合与运用全社会资源的核心就是众创平台的建立。

摘要：本文回顾了渐进式规划设计和公众参与设计的概况,并探讨其在社区规划中的积极影响。同时,对成功采用渐进式设计和公众参与设计方法的典型案例——美国西雅图国际社区进行了深入的分析,并结合其十余年的发展历程,为中国社区景观未来逐步发展完善提出建议。

摘要：本文分析了不同的景观设计观下,景观设计呈现的风格特征,并着重探讨了景观设计观动态演变的多重因素及其综合作用的结果,意在启示当代景观设计工作者须与时俱进,时时更新景观设计的观念,方能推动景观设计行业的有机更新与发展。

摘要：目的对通过理解用户感知造成行为改变影响的设计介入方法进行研究。方法以行为影响为研究视角,结合行为模型和生活方式设计“IDR”方法,提出基于影响心理和行为改变的交互设计思路,并通过典型案例分析进行论证。结果探析感知逻辑驱动下影响行为改变的思路和方法,总结了基于影响心理和行为改变的交互特征。结论最后构建了基于影响心理和行为改变的交互设计模型,为协助设计师实现预期效果及影响心理和行为设计提供新的设计思路和战略途径。

摘要：近年来,景观行业的发展带动了景观教育的迅速普及。建筑、农林、艺术等各类院校都开设有景观设计的课程。文章根据社会分工以及景观的多向度性,提出艺术院校的景观设计本科人才培养目标要避免同质化,应突出艺术院校优势,偏重设计美学等观点,且简要分析了国内外的景观课程体系情况,以此作为参考依据,同时对艺术类院校本科景观课程体系构建思路进行了阐述。

摘要：21世纪是人类社会范型进行转换的一个重要历史时期,作为跨世纪的设计工作者,研究社会形态的转变及全社会审美情趣的变化是摆在每个设计者和设计教育工作者面前的重大课题,文中旨在通过对历史上科学技术进步对设计形态语言的影响,例证和昭示信息社会人们的审芙趋势及设计的形态语言特征。

摘要：“绘画已经死亡——而艺术则没有。当我八岁从一本书上拷贝恐龙的图片时——我看到这样的预测。”这是迪里克·雅曼 Derek Jar-man 的影片中的艺术家在表达她对绘画的行为以及传统绘画那根深蒂固而难以改变的方式的焦虑心情时所说的一段台词,也就是他1977年拍的倍受争议的影片《朱比莉》‘Jubilee’中的台词。