摘要：文章介绍了中药化学实验中如何培养学生的创新能力,包括:加强基础能力;采用启发式教学;多开设设计性实验,加强各专业的融会贯通;改革实验考核方法;加强实验教师队伍建设等。通过采取这些措施,切实提高了学生的综合能力。

摘要：介绍了"一站式"教学理念在化妆品微生物实验课教学中的运用。以"一站式"教学理念为指导思想,合理按排教学内容、合理设置实验课时及综合考察教学效果。通过对比分析新旧实验教学体系在培养学生综合能力,调动学生积极性等方面取得的成绩,发现以"一站式"教学理念为宗旨的新的实验教学体系在培养学生实践能力、启迪学生创新思维方面具备更好的效果。

摘要：本研究以乌龙茶与葡萄皮为研究对象,在单因素实验基础上,采用Box-Behnken实验设计以及响应面分析对乙醇浸提乌龙茶与葡萄皮总多酚的工艺进行优化,再以NKA9型大孔树脂纯化,测定纯化多酚的还原力以及羟自由基清除率,评价其抗氧化活性强弱。结果表明:总多酚提取最佳工艺条件为温度88℃,乙醇浓度48%,液料比22∶1(m L/g),时间40min,总多酚的得率可达4.76%,理论预测为4.79%,相差0.62%,响应面优化的回归方程有一定实践指导意义。NKA9型大孔树脂纯化精制后多酚含量由25.54%提高至82.19%。以抗坏血酸作对照,测定精制多酚的还原能力和羟自由基消除能力,精制乌龙茶与葡萄皮总多酚的还原力和羟自由基消除能力均优于同浓度的抗坏血酸,总多酚对·OH的消除率达50%时的浓度IC50为17.60μg/m L,抗氧化活性较好。

摘要：利用Flash和Director软件,开发完成了有机化学实验辅助设计教学软件。该软件能够帮助学生在进行实验之前预习,通过计算机模拟熟悉实验目的、原理、仪器和试剂、操作方法和注意事项,在实验之后对实验结果和实验现象进行分析和总结,而且还可以重新模拟实验、改进实验等,进一步提高实验教学质量。本文介绍了软件总体设计思路、有机化学实验模拟软件的内容,并以“环己烯的制备”为例,简要说明软件制作过程。

摘要：采用超声辅助提取金樱根多糖,通过水提醇沉法,得到粗多糖,再利用Sevag法脱蛋白,获得精制多糖。用苯酚-硫酸法测定多糖含量,以多糖含量为指标,评价提取条件。通过设计L_9（3~4）正交试验,可得最佳提取条件：提取温度70℃、料液比为1：50、提取时间为60min、提取次数为4次。