摘要：在今天这个以多媒体共存的时代,视觉造型艺术趋向多元化,绘画和雕塑不再独显风骚,平面设计、服装、插画、摄影、影视、动画等多种媒介也能带给我们一场视觉盛宴。媒介虽然只是一种形式,是信息和知识内容的载体,但是却能反作用于艺术。本文以摄影和绘画一直以来的相互渗透的可能性和独创性来探讨:视觉造型艺术之间的转译,当代摄影的实验性决定其发展,这是视觉艺术创作的灵魂和本质。

摘要：宗白华先生在《美从何处寻》一文中说：＂诗和春都是美的化身,一是艺术美,一是自然美。我们都是从目观耳听的世界里寻得她的踪迹。＂的确,我们接受美的途径主要是通过视觉和听觉,但我们不是美学家,不需要纠缠于主观、客观、物我等关系,只要感官上得到了舒适和愉悦,那便是美的体验。无论具体的形象和空洞的形式,心得到了陶冶,感情得到了抒发,美感也就萦绕于我们心中了。初创于英国伦敦的闻（WENNE）高端艺术美学私享的美学课程致力于挖掘潜在艺术本能,提升个人审美趣味和修养、乐享美。创造一种属于自己的美学存在方式,以建立一个正统完善的美学艺术思维,缔造高端生活艺术。

摘要：随着网络的发展,博客以其鲜明的公开性、个性化和交互性,代表着一种全新的自由发表的网络出版方式。"博客热"不仅带来投资热潮,也引发了学术界的研讨热。本文在博客日益风行、精英博客和博客精英在网络和现实社会中备受关注的形势下,采用实证研究的方法,对新浪和搜狐网站的100个样本进行充分关注与认识,以分析网络传播中公共领域的建构。

摘要：黄钢同志长期坚持报告文学写作并有着广泛的影响,是我党杰出的新闻工作者。他用一篇篇的报告文学,记录了变幻莫测的时代风云,捕捉到时代进程中具有历史意义的永久性画面。其对报告文学的主题、艺术表现手段及优秀新闻工作者应具备的素质这三方面的理念,对于当前新闻工作者的业务开展有着很强的指导意义。

摘要：从公共关系研究的发展过程来看,无论其定义、研究范式还是理论基础,公共关系都是在传播的基础上不断发展起来的。在确立了"关系"的核心地位之后,公共关系的研究开始向着规范化的道路前进。公共关系的传播包括信息传播和关系传播,关系传播具有四个主要特征:第一,从传播模式上看,关系传播是一种网状传播;第二,从传播的内容看,关系传播不仅包括信息层,还包括文化层和情感层的内容;第三,从传播的方法看,对话被视为最有利于建立组织和公众之间关系的传播方法;第四,从传播的方向看,任何一个组织的关系传播都不是一维流动的,而是呈现出多维流动的态势。公共关系中的传播最主要的表现为一种关系传播。

摘要：基于珠江河口近30年来实测水下地形、航测地形以及海图、卫星影像等大量资料,建立多时段、大范围河口岸线图谱,分区研究河口岸线向水域延伸的速度及速率,以定量表征珠江河口岸线演变时空特征,并简要分析岸线演变对河口地貌轮廓、水沙流路、滩涂湿地等产生的效应。结果显示:20世纪70年代至21世纪初,磨刀门岸线延伸速度最大,年均向东南延伸226m;其次为伶仃洋西岸大角山至珠海金星铜鼓角段,年均向东延伸190m;黄茅海西岸崖门出口至烽火角段年均延伸45m,是珠江河口中延伸速度最小的区域。河口岸线延伸对区域泄洪纳潮及水环境造成较大程度的影响。

摘要：企业和政府机构对文档管理系统提出了新的要求,传统把文档下载到本地,再打开查看的方式已经不能满足日益加快的自动化办公节奏。本文提出了一种高负载的文档预览服务,可以直接在线浏览文档的内容,而不用下载到本地,支持多种文档格式,从服务的解决方案、优化策略和性能进行了分析,并展示了服务的实现效果。

摘要：“双减”背景下,如何做到既减轻学生作业负担又保障学生学习质量是一个值得关注的问题。很多教师设计的局限于“作业”范畴的教学方案效果并不理想,因为班级授课制必然导致优秀生“吃不饱”和后进生“吃不消”的问题,而如果施行走班教学模式,则很多学校又达不到教学所需要的师资、教室和管理等条件。故此,以小学1~6年级“探究式名著阅读”为例,尝试小范围的班内分层教学与过程评价相结合的准实验研究。结果显示:不同知识基础和能力层次的学生,都能通过班内分层教学完成各自力所能及的学习任务;强化过程评价明显减轻了学生的作业负担;班内分层教学与过程评价的综合运用,在提高学生知识习得质量、促进其思维能力发展,以及激发他们的学习热情等方面,都具有明显的效果。其中,教学方案的精心设计、学生知识习得过程的可视化操作,以及各小组“小先生”的及时点评是取得成功的关键。

摘要：武汉市汉阳区车站小学以“诗书载道,翰墨育人”为办学特色,开展教学研究,不断开拓创新,努力形成和谐发展、共生共荣的良好教育生态。学校在“尚学养正”办学理念的指导下,以“正字立人”为校训,倡导师生规规矩矩写字、堂堂正正做人。从“学本异步”课堂到“文墨养正”课程再到书法文化,学校始终围绕书法教育特色,不断传承创新,将中华传统书法文化与学生心理健康教育、学生能力培养、学生习惯养成融为一体,发挥书法艺术育德、启智、健体、审美的教育功能,助力学生修身养性,培育学生良好的道德品质和学识素养。

摘要：时事版是各级党报不可缺少的版面之一。时事报道的政治性强,新闻价值高,新闻信息量大,读者可通过看时事版,了解国内国际的风云变幻,时事版在整张报纸中占有举足轻重的作用。 纵观现今各报的时事版面,还存在以下几个方面的缺憾:第一,版式呆板,几年如一日一副老面孔展现在读者面前;第二,标题制作缺乏新意,要么照搬新华社电稿原题,要么大而化之,随意制作;第三,文字腿长,图片腿短,版式不美;第四,一些时事编辑没有充分发挥编辑的功能,仅仅满足于东摘西摘,七拼八凑一块版面。这些缺憾影响了读者的阅读兴趣,也影响了报纸在读者心目中的形象。 我们认为,时事编辑应该具有策划意识,有意识地引导读者来关心时事,阅读时事。