摘要：为了更好地实现专业知识技能教育与价值引领相结合,落实立德树人的根本任务,以混合动力汽车检修课程为例,结合汽车专业教育及课程教学特点,分析了高职院校学生的学习、心理特点,开展了课程设计与实践,制定了课程思政培养目标与框架。将该课程的课程思政内涵归纳为高压安全和规范操作意识,具备团队合作精神;提升学生的民族制造自豪感;培养学生技能报国的使命担当;培养学生在检修过程中认真实践、勇于探索、精益求精的大国工匠精神。开展了思政教育实践,并取得了良好的效果,为其他专业和课程的思政建设提供一定的借鉴和参考。

摘要：为了提高发动机曲轴部件工作的稳定性与可靠性,对某汽车发动机曲轴为试验对象,将其分成多个单拐试样,分别使用电磁谐振加载法与电液伺服加载法进行弯曲疲劳试验。试验结果表明,电液伺服加载法对弯矩的控制更为合理、精准;电磁谐振加载法可以有效缩短试验时间,减小试验成本;不同试验方法下获得的疲劳极限值并不相同,要结合曲轴试验目的选取适宜的试验方法;两种试验方式下曲轴失效形式均是连杆颈辊压槽处出现断裂。由此可以得出:两种加载方式得到的疲劳极限数值偏差幅度为4.4%;发动机曲轴部件中最为薄弱的部分在连杆颈辊压槽处。