摘要：二十四节气体现了古代劳动人民的卓越智慧,是我国农业文化的智慧结晶,其中包括了天文、地理、气象等多个学科知识,也有着一套完整的习俗、谚语。历经千百年的发展,二十四节气已经成为我国优秀文化的典型代表,也已成为了当代民众日常生活中不可或缺的一部分。通过分析《3-6岁儿童学习与发展指南》可知,在当代幼儿教育中,应持续融入中华优秀传统文化,以培养幼儿的爱国主义精神和爱国情怀,让优秀传统文化在新一代社会主义接班人中发扬和传承。将二十四节气引入幼儿教育,是新时代幼儿教育改革的必要举措。二十四节气与劳动息息相关,而幼儿劳动教育是学前教育体系中的重要组成部分,因此幼儿园应立足于二十四节气,积极探索与二十四节气相关的劳动教育活动形式,设计符合幼儿认知发展水平、身心发展规律的劳动教育课程,从而将二十四节气渗透到幼儿生活成长的方方面面。