摘要：在分析河北省2010年16个试点县市新农保个人筹资相关数据基础上,对新农保个人筹资状况进行测算,力求构建高效、有序的新农保个人筹资机制。在实际测算和分析过程中,主要采取了4个指标:新农保个人最低缴费率、个人最高缴费率、个人最大缴费能力和预期领取养老金数额。通过测算和分析发现了河北省新农保在农户个人筹资能力、筹资标准设计、筹资激励机制、个人账户养老金计发系数等方面的问题,并提出政府应加大对贫困县市个人缴费补贴力度,建立激励型缴费机制;设计适合河北省省情的新农保缴费标准;在增加计发系数的同时适当提高农户缴费标准;国家对基础养老金的补贴水平等4个方面的具体策略和方法。

摘要：农村养老保险是一项庞大的系统工程,其设计应具有一定的前瞻性。农村土地改革是农村改革的重要一环,土地流转是农村土地改革的核心,而农村养老保险制度的设计又直接关系到土地流转的顺利进行。本文以农村土地改革为背景,借鉴发达国家农村社会养老保险制度与土地集中化互相促进的经验,设计农村土地改革背景下河北省农村养老保险制度框架。

摘要：保险学是一门实践性很强的专业课程,保险专业的实验课程在提升学生专业素养、增强学生实际操作能力等方面发挥着重要作用。保险专业综合性、设计性实验项目的开发主要是为进一步完善保险专业实验教学,丰富教学内容和教学形式,提高综合性、设计性实验项目比例,通过实际调研、搜集资料、专家论证、汇总归纳、撰写材料等多个环节,提高实验项目中综合性、设计性项目的占比,解决保险专业实验操作中的一些显著问题,并提出相应解决对策:针对不同类型的实验项目,成立专门的"项目指导教师组";开展"经营性"和"培训前置型"实验教学;完备实验教学资料;加强实验课程内容的衔接和整合;增强教学项目与实际操作的紧密贴合程度等。

摘要：在分析河北省2010年16个试点县市数据基础上,对新农保个人筹资状况进行测算,力求构建高效、有序的"新农保"个人筹资机制。在实际测算和分析过程中,主要采取三个指标,分别是新农保个人最低缴费率、个人最高缴费率、个人最大缴费能力。通过测算和分析发现河北省新农保在农户个人筹资能力、筹资标准设计、筹资激励机制方面的问题,提出政府应加大对贫困县市个人缴费补贴力度,建立激励型缴费机制,设计适合河北省省情的新农保缴费标准等具体策略和方法。

摘要：河北省新型农村养老保险存在部分农户缴费能力不足、预期收益偏低、保障程度偏低等问题。因此,应该加大对贫困县市个人缴费补贴力度,建立激励型缴费机制,设计适合河北省省情的新农保缴费标准,在增加计发系数的同时适当提高农户缴费标准,提高基础养老金的补贴水平,从而建立和完善河北省新型农村养老保险的长效筹资机制。

摘要：产品与服务供给不足是制约我国农业保险发展的关键因素,而技术创新是农业保险供给侧改革的根本途径。根据经济学供需原理,文章从保险公司、农户和地方政府三个层面阐述我国农业保险发展的现状与问题,认为我国农业保险经营存在保额保费难以确定、产品设计缺乏基础数据、理赔存在巨大道德风险、巨灾风险尚未有效分散等技术性难题。文章从防灾、承保、产品设计、精算、理赔、巨灾风险分散等角度,提出相应的解决方法,包括统筹规划防灾体系、划分区域风险、实行产品差别竞争、创新产品设计方法、培养精算人才、完善巨灾保险制度、实行理赔程序标准化。

摘要：本文通过对河北省新农保试点县(市)的调查,了解到:虽然农民具有较高的参保率,但是选择了很低的缴费档次;农民表现出适中的满意率,但目前的养老金待遇与农民的期望值还有很大的差距。未来新农保工作调整的重点是:科学设计激励机制,提高农民缴费积极性;提高养老金替代率,增强制度的有效性等方面。

摘要：定位于培养应用型创新人才是大多数地方本科院校在改革发展过程中达成的共识,而会计学专业应用创新型人才培养体系的设计与实施,以及如何在高等教育的激烈竞争中克服同质化形成自己的特色,是深化教学改革、全面提高教学质量的重要内容。河北金融学院会计系立足于应用创新型会计人才素质的结构框架,设计了四阶段递进式人才分层培养目标,同时结合学校办学定位、办学优势,凝练会计学专业人才培养的特色。

摘要：高等教育应注重学生个性化发展,创造一个自由、开放的空间,提供一个个性张扬、自我塑造的平台。但目前以课堂教学为核心的本科人才培养方式过于注重理论与知识的传授,却忽视了专业实践能力的培养与学生的个性化发展。河北金融学院保险学专业进行导师制下校企合作"协同育人"人才培养模式的创新与尝试,通过完善"专业实习+顶岗实习+毕业实习"的多层次递进式实训实习体系,通过丰富、紧贴行业的实习实训岗位的开发,通过持续的导师引导和分阶段实践内容的安排与课程设计衔接,从而保证导师制下个性化专业核心能力培养过程与学生基础知识体系构建过程中的同步与协调。希望通过本项目的研究,完善现有导师制,探索一条适合应用型本科院校保险学校企合作教育路径,建立一套创新型校企合作教育教学体系,为校企合作应用型人才培养提供理论依据和具体的培养思路、方法。

摘要：能源集中监控中心系统是一个综合现代化通信、计算机和自动控制技术的全分布式计算机监控系统，采用B／S（浏览器／月艮务器）和C／S（客户机删己务器）模式，设置和设计遵循实用性、集成性、可扩展性、先进性、专业性、开放性、安全性和经济性的原则。随着设备性能的提高，控制、信息、计算机、测量等技术的不断发展，实施能源集中监控中心建设，对动力进行有效控制和管理，设备的高效运行，实现管理的数字化，可提高能源使用效率，实现集约化生产。