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优化课堂练习设计 提高课堂教学有效性
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《才智》2012年 第9期 127-127页
作者:晏爱东 周黎明大连市第三十三中学 大连市第二十一中学 
课堂练习是课堂教学的重要环节,可以帮助学生连加消化和巩固新知,又可以帮助学生实现知识的扩展和深化,也能暴露学生在理解、应用新知中的不足,从而有针对性调整教学,减少失误。
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