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基于Spoc的《线性代数》课程思政教学设计: 收藏
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引用; 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第11期 173-176页; 作者：陈梅香晏瑜敏黄少武林丽芳杨煜应用数学福建省高校重点实验室(莆田学院)福建莆田351100 莆田学院数学与金融学院福建莆田351100; 新时期,教师要以OBE理念为引领、资源建设为基础、改革教学模式为核心、立体化学习环境为保障,设计了“一中心,两融合,三阶段,四维度”的思政教学模式。让各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协...; 新时期,教师要以OBE理念为引领、资源建设为基础、改革教学模式为核心、立体化学习环境为保障,设计了“一中心,两融合,三阶段,四维度”的思政教学模式。让各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。教学团队结合所进行的混合式教学实践情况,运用线上教学平台,从教学模式、教学方法、将学科知识与思政要素有机结合,实现了润物细无声的思政教育理念。; 来源：详细信息评论

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