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构建3ds Max建模活动原型的研究
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《中国教育网络》2012年 第1期 55-56页
作者:秦书荣 晏艳华南师范大学教育信息技术学院 
“3dsMax建模技能”是动漫、建筑、影视后期制作及教育技术学等相关专业学生必须掌握的一项基本技能。但目前这些专业的毕业生却未能很好地适应市场需求,创作出的场景或角色模型过于粗糙,视野狭隘,缺乏创意和灵气。
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论古代文书“檄”的发展演变
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《办公室业务》2015年 第3期 5-7页
作者:晏艳宜宾学院政府管理学院 
檄起源于夏商周时期,在战国时作为一种独立文体产生,至汉代走向成熟,繁荣于魏晋南北朝。在经过隋唐的继续发展以后,檄随着最后一个封建王朝满清王朝的覆灭而消亡。纵观其发展史,檄是我国古代极具军事文献价值和文学艺术魅力的应用文书。
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关爱、尊重、赏识,班级管理的艺术
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《四川教育》2022年 第36期 27-27页
作者:晏艳威远县实验小学 
班主任是学生成长的引路人。学生需要班主任的正确引导和启发。但是这种引导与启发不应该是单纯的说教、强制的要求,而应该是充满感情的沟通。一位具备良好沟通艺术的班主任,能够用和蔼、巧妙的方式与学生建立联系,引导学生放下戒备和防...
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栀子厚朴汤抗抑郁活性成分的研究
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《药学进展》2010年 第6期34卷 275-280页
作者:晏艳 冯芳 王丹中国药科大学药物分析教研室江苏南京210009 
目的:研究经典方剂栀子厚朴汤中具有抗抑郁作用的活性成分。方法:在栀子厚朴汤原方基础上,采用正交设计获得药味数及各味药的用量不同的16个组方,分别给随机分组的16组小鼠灌胃使用,测定小鼠在悬尾实验和强迫游泳实验中的不动时间,并据...
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成人骨性Ⅲ类错患者各亚型软硬组织面型特征及相关性分析
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《国际口腔医学杂志》2014年 第4期41卷 401-405页
作者:晏艳 杜熹昆明市第一人民医院口腔科昆明650011 口腔疾病研究国家重点实验室华西口腔医院正畸科(四川大学)成都610041 
目的通过对骨性Ⅲ类错患者硬组织面型聚类分析,研究各亚类软硬组织面型间的差异,加深对骨性Ⅲ类错患者面型构成的认识。方法选择344例18~25岁女性骨性Ⅲ类错患者为研究对象,在头颅侧位片上测量反映软硬组织面型的22项指标,根据...
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干眼患者临床特征的多中心研究
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《眼科》2024年 第2期33卷 120-125页
作者:任杰 刘畅 周奇志 曾庆延 李玲 窦泽夏 王丛香 陈铁红 鲁静 晏艳 牛晓霞 孙旭光 李绍伟北京爱尔英智眼科医院北京100021 爱尔角膜病研究所北京100021 首都医科大学附属北京路河医院眼科北京101149 重庆眼视光医院重庆40000 汉口爱尔眼科医院武汉430060 长沙爱尔眼科医院长沙410015 沈阳爱尔眼科医院沈阳110003 成都爱尔眼科医院成都610000 广州爱尔眼科医院广州510040 海南爱尔新希望眼科医院海口460000 哈尔滨爱尔眼科医院哈尔滨150000 首都医科大学附属北京同仁医院、北京同仁眼科中心北京市眼科研究所北京100730 中南大学爱尔眼科学院长沙410000 
目的分析眼科门诊干眼患者的临床特征。设计多中心临床研究研究对象爱尔集团北京、重庆、汉口、长沙、沈阳、成都、广州、哈尔滨8个眼科医院十眼门诊4497例初诊为十眼的患者方法回顾性分析2017年6月至2019年6月8个城市爱尔眼科医院初诊...
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扑热息痛直肠胶囊剂的溶出度和生物利用度研究
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《药学实践杂志》1995年 第3期13卷 161-164页
作者:盛杰 郑志安 周嘉秀 姜宏颖 晏艳 葛启空军兰州医院药剂科兰州医药站新疆金地市87148部队卫生队 
作者制备的扑热息痛直肠胶囊剂,可根据小儿体重分装成不同规格,便于临床实现个体化给药。本品与市售栓剂在家兔体内的达峰时分别为1.87,1.67h;峰浓度及AUC分别为54.86,46.09(mg/L)和198.94,1...
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均匀设计法优化大孔树脂纯化驱虫斑鸠菊总黄酮工艺
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《中国药学杂志》2023年 第18期58卷 1684-1692页
作者:郑萌玥 陈卫军 秦冬梅石河子大学药学院新疆植物药资源利用教育部重点实验室新疆石河子832000 石河子大学医学院第一附属医院药学部新疆石河子832008 新疆第二医学院中医学院新疆克拉玛依834000 
目的 研究大孔树脂纯化驱虫斑鸠菊总黄酮的工艺和体外抗氧化活性。方法 通过静态吸附解吸实验确定大孔树脂选型,研究其吸附动力学、热力学。通过单因素考察该树脂对总黄酮纯化工艺的影响。在此基础上,以总黄酮回收率为指标,用U_(10)(10^...
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企业内部控制评价体系的构建——基于A公司的案例研究
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《中国商界》2010年 第7期 260-页
作者:晏艳贵州大学管理学院 
企业在发展过程中,内部控制是至关重要的,而构建一套适用于企业、规范、完整的内部控制体系对于企业及监管部门的作用不言自明。本文以A公司为案例进行企业内部控制评价体系的研究,探讨了A公司如何设计、规划、应用内控评价体系。
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引导学生敬畏规则
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《四川教育》2021年 第6期 39-39页
作者:晏艳威远县实验小学 
小学道德与法治课程要对学生进行规则意识的培养。教师要深入挖掘教学资源,对教学内容进行认真分析,对课堂教学进行合理设计,培养学生的规则意识,规范学生的思想行为,引导学生养成遵规守矩的行为习惯,培育学生的公民意识。
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