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检索条件"作者=晏艳梅"

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理性认识债转股: 收藏
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引用; 《金融研究》2000年第4期 67-69页; 作者：晏艳梅湖南财经学院金融系长沙410079; 本文讨论了由于债转股假定前提中的不合理性而可能引发的问题 ,重点分析了债转股所要求的市场环境及我国在各个环节上的现状和所存在的差距。在分析债转股设计思路的基础上 ,提出债转股成功的关键应该是在谨慎操作的原则下 ,将重点放在...; 本文讨论了由于债转股假定前提中的不合理性而可能引发的问题 ,重点分析了债转股所要求的市场环境及我国在各个环节上的现状和所存在的差距。在分析债转股设计思路的基础上 ,提出债转股成功的关键应该是在谨慎操作的原则下 ,将重点放在对债转股的目标企业进行全方位的重组上 ,这样 ,才能使银行的不良资产通过市场化运作得以消化 ,同时杜绝新的不良债权之源。; 来源：详细信息评论

问题引导下的探究式课堂教学的实践与探索——以格林公式的教学为例: 收藏
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引用; 《湖南科技学院学报》2021年第5期42卷 103-106页; 作者：廖春艳晏玉梅刘春梅湖南科技学院理学院湖南永州425199; 探讨问题引导下的探究式课堂教学模式。通过实际背景引入课题,围绕"以学生为中心"的教学理念,层层设计问题引出知识目标格林公式。由公式的类比猜想及验证猜想的过程逐步得出格林公式成立的条件和结论。教学中避免了直接给出...; 探讨问题引导下的探究式课堂教学模式。通过实际背景引入课题,围绕"以学生为中心"的教学理念,层层设计问题引出知识目标格林公式。由公式的类比猜想及验证猜想的过程逐步得出格林公式成立的条件和结论。教学中避免了直接给出结论及证明的突兀,从简单到具体,从抽象到实用,精心设计教学内容,帮助学生突破学习的障碍和难关。; 来源：详细信息评论

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