摘要：针对舟山市海洋性和多台风气候的地理环境,以普陀山观音文化园居士学院的规划设计为例进行分析。结合以禅意文化、生态建筑为导向的设计理念,注重采用环境监测技术、生态绿岛、多方面遮阳等绿色生态设计手法,减少海洋潮湿多盐的不利影响,同时营造以生态和人文关怀为本的舒适健康空间,使其成为繁华都市人群放松心灵的后花园。总结该类型产品的设计方法,同时对未来生态绿色禅修旅居园区的规划设计提出需要注意的问题及设计原则和方法。

摘要：陈琳（以下简称“陈”）：对于今天二位的对谈我非常期待，你们同为“中国当代青年水墨年鉴展”第二回参展艺术家．在求学经历上又都师从唐勇力先生，在创作中你们有一些共通的元素．比如近年的作品都选择了人与水这样的题材。杜老师的创作有越来越抽象化的趋向，早期作品中人物是整个画面的主体，近期的创作中人物形象逐渐抽象、简化，在画面中的主体性不再那么突出。

摘要：2024年10月11日至12日,法国夏约宫国家舞蹈剧院当代艺术舞蹈剧场《反重力之躯》在上海国际舞蹈中心大剧场上演,参演第二十三届中国上海国际艺术节。演出开场,舞台后方立起一块大型的攀岩墙体装置,同时它也是播放视频的银幕。表演团队由舞者、杂技演员、极限运动者组成。其中,极限运动有高空走绳索与阿尔卑斯式山体攀岩,它们在自然环境中的展示是通过视频播放与参与者的旁白共同完成的。剧场内,舞台上空搭建出高7米的高空绳索,表演者在舞台上同样为观众呈现了真实的走钢丝表演,与视频中自然环境下的行走及旁白相呼应,使现场观众深切感受到挑战极限时的身体体验与心灵震撼。

摘要：为解决红外与可见光图像融合方法中依赖于人工设计的融合策略、运行时间过长以及无法提取多尺度深度特征的问题,提出了一种实时的基于嵌套连接的多尺度图像融合模型。特征提取器提取多尺度深层次特征,通过融合网络生成具有多尺度深度特征的特征图像,通过图像重构器得到融合图像。在公开数据集上与其他算法进行对比,在主观定性评价中,该算法在保持图像强度的同时能够包含锐利的图像边缘,在过度曝光、目标遮挡、细节模糊等复杂情况下具有更好的融合效果。客观指标对比中,在基于信息论、基于图像特征、基于图像结构相似性和人类感知度量4类9个指标上取得了5个第一2个第二的结果,另外2个指标的结果也处于较高水平,且融合时间大幅缩短。实验证明,该模型能够有效解决当前图像融合方法中存在的问题,具有较高的实用性。

摘要：企业在互联网时代该如何转型？如何面对未来来自产业内外强大的对手竞争？未来之路该如何走？互联网如何改变了我们的生活一年来,有很多高管朋友都有了微信,但需要知道的是,他们并没有微博。因为微博公开,有很多他们想说的话,甚至是生活中的蛛丝马迹,都有可能会影响企业的运营。而微信,他们尽量在非常小的朋友圈子里，来建立这种互动关系，使得我能够进一步了解企业的高管们在想什么。比如：有好几位朋友，在朋友圈里发“90后新生代消费者饲查”，或者是“没有报纸的世界”，还有“特斯拉”。时代的变化，被互联网引导的生活形态进一步催化，企业的领航员更需要敏锐的抓住这些变化，努力寻找其中的市场机会。

摘要：在学术期刊高质量出版的战略要求下,新质生产力赋能学术期刊高质量发展有着鲜明的理论逻辑、实践向度和发展陷阱,为学术期刊在新时代的新质、高端、前沿生产提供了理论和现实的双重契机。新质生产力推动出版行业学术期刊的根本嬗变,集中体现为新质生产力论述在内涵、本质、价值探讨层面的理论指涉,赋能学术期刊进行“核心”出版、“创新”出版和“信心”出版。新质生产力赋能学术期刊高质量出版要以人才为要,进行期刊劳动者的职业创新;要因势而动,实现期刊劳动资料的数智创新;要团结引领,注重期刊劳动对象的整合创新;要全面统筹,强调期刊布局的协调创新。最后,新质生产力赋能学术期刊高质量出版的发展陷阱中,还要规避学术伦理问题,并注意处理学术研究、学术发表与学术出版的关系;重视期刊评价,同时处理好刊与刊、新与旧、内与外的辩证关系;引导编辑的职业生涯规划,科学处理刊与人、编与研之间的对立统一关系。

摘要：作品说明:丝巾设计灵感来源于宋代词人刘克庄的《莺梭》,这首诗词描绘了春日里洛阳万花如锦,绿植拥城一副生机盎然且壮丽迷人的景色。丝巾结合诗词中壮美景象,运用宝象花,牡丹,桃花等多种花卉,结合洛阳著名景点白马寺与九州池瑶光殿来凸显洛阳花开的美景。

摘要：伴随着现代教育理念的发展,学校建筑功能需求与空间布局正经历着一场深刻的变革。传统中小学校建筑虽然满足了基本的教学需求,但往往存在着空间小,功能简单,设备老旧等诸多问题,很难满足新型教育模式以及教学活动多样化的要求。对学校建筑进行改扩建,就成了改善教育环境,优化教学质量重要手段。文章在分析现代教育需求给学校建筑带来影响的基础上,讨论中小学校建筑改扩建设计中的重点问题和技术策略,并提出以功能灵活性,安全性和可持续性为核心的设计原则。

摘要：陶艺作为中国传统文化中具有典型特征的一门综合艺术,经历了复杂而漫长的文化积淀历程。社区陶艺美育是美育的重要组成部分,具有参与性、直观性、多样性、愉悦性。在社区中开展陶艺美育,深化社区居民对陶艺文化的认知,构建社区的陶艺美育系统,具有重要的意义。社区相关人员应面向青少年、老年人等群体开展社区陶艺美育,激发社区居民参与的积极性。