T=题名(书名、题名),A=作者(责任者),K=主题词,P=出版物名称,PU=出版社名称,O=机构(作者单位、学位授予单位、专利申请人),L=中图分类号,C=学科分类号,U=全部字段,Y=年(出版发行年、学位年度、标准发布年)
AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
范例一:(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
范例二:P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016
摘要:变压器油纸绝缘在长期服役过程中,受温度、电场、与机械应力的作用会发生老化,改变其极化特性并影响其绝缘寿命。首先对0~1000h老化(140℃)的油纸绝缘试样进行热刺激电流测试(thermally stimulated current,TSC),并利用全曲线法获得了各TSC峰的特征参数。其后结合TSC特征参数及微水与酸值测试结果,分析老化对油纸绝缘极化特性的影响。发现老化产物中的水、有机酸和杂质分子会导致油纸绝缘偶极子极化强度上升;纤维素的劣化会导致油纸绝缘界面极化效应增强;老化产物中的水和有机酸会引入大量载流子,降低电导势垒,增大油纸绝缘的电导。该文可深化对油纸绝缘极化特性和其相应机理的理解,并对电力变压器绝缘设计提供参考。
摘要:目的了解高职教师职业倦怠与社会支持现状,分析职业倦怠与社会支持的关系。方法采用分层随机抽样方法抽取宝鸡市某高职院校教师作为调查对象,采用职业倦怠普适量表(MBI-GS)、社会支持评定量表(SSRS)和自行设计的一般人口学问卷进行调查,采用描述流行病学方法对调查结果进行分析。结果共调查118名教师,其情绪衰竭、玩世不恭和成就感低落3个维度的平均得分分别为(3.44±0.90)、(3.02±0.98)和(3.24±0.79)分,3个维度中度及以上职业怠倦检出率分别为50.85%、32.20%和29.66%。男教师在情绪衰竭方面得分高于女教师(P<0.01);各年龄组在情绪衰竭和玩世不恭方面得分差异均有统计学意义(均P<0.01);从事医学类教学的教师在情绪衰竭和玩世不恭方面得分均高于非医学类(P<0.01),在成就感低落方面得分则低于非医学类(P<0.01);不同职称、不同工作年限和年均课时量者3个维度差异均有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。年龄≥50岁、高级职称、工龄≥20年的教师获得的社会支持高于其他相应各组(P<0.05或P<0.01)。高职教师职业倦怠与其获得的社会支持呈负相关(r=-0.348^-0.298,P<0.01)。结论宝鸡市高职教师职业倦怠较为严重,该群体获得的社会支持较低,需加强健康教育,采取措施积极全方位提升高职教师的社会支持度。
摘要:[目的]探索社会支持与高职护理实习生职业倦怠及心理健康的相关性,为降低其职业倦怠程度、改善心理健康水平提供科学依据。[方法]从宝鸡地区3所高职院校2013级实习生中随机抽取635名护生为研究对象,采用李超平修订的(MBI-GS)中文版、社会支持评定量表(SSRS)、症状自评量表(SCL-90)和自行设计的职业相关因素问卷进行调查。[结果]①实习男护生负性职业因素检出率高于女护生(P值均<0.05)。②除客观支持外,男护生支持总均分及其它各维度得分均低于女护生(P值均<0.01),职业倦怠高于女护生(P<0.01)。③男护生在焦虑、敌对和偏执得分高于女护生(P值均<0.05),在人际敏感、抑郁、焦虑、偏执4个因子得分高于2009年全国大学生常模(P值均<0.05)。④男女护生除主观支持外,支持总分及其余维度得分与职业倦怠各维度得分呈负相关;男护生人际敏感、抑郁、焦虑、偏执四因子得分与社会支持总分及各维度得分呈负相关。⑤回归分析显示家庭收入对职业倦怠预测力最大;独生子女对心理健康预测力最大。[结论]高职护理实习生社会支持低,职业倦怠发生率高,男护生尤为严重,心理健康水平堪忧。
摘要:基于文化创意产业的特征和人才需求,结合数字媒体艺术专业分析目前高职艺术专业人才培养的现状和存在的问题,从而提炼出“实验室+教育”“艺术+科技创新融合”“互联网+跨学院合作”等高职艺术专业人才培养途径,以适应文化创意产业发展对人才培养的新要求,为高职艺术专业人才培养模式的改革提供参考途径。
摘要:国网陕西经研院陕西首个“模块化2.0+绿色建造”工程通过审查11月3日,笔者从国网陕西省电力有限公司经济技术研究院获悉,陕西首个"模块化2.0+绿色建造"试点工程——陕西千河330千伏输变电工程顺利通过施工图专项审查,为该工程后续试点建设奠定了坚实基础。为高质量推进陕西千河330千伏输变电工程设计工作,国网陕西经研院克服工期紧张、方案多次调整等困难,组织设计专业骨干力量连续奋战50天。
摘要:艺术与科技融合已经成为国家的文化发展战略之一,处于这一大背景下的艺术职业教育,不仅具有艺术与科技“同根同源”这一得天独厚的优势,又迎来了国家“十四五”规划纲要稳步发展职业本科教育、推动“职普融通”的新契机。基于这样的时代背景与要求,当下的艺术职业教育需要突破已有认知与既有模式,立足“十四五”规划的重大布局,重新定义艺术职业教育的顶层设计和类型化发展路径,联接科技理性与人文精神,开创艺术职业教育新维度,开拓新路径。
摘要:朱家陆生于1931年,原籍浙江宁波,长期在福建工作,曾从事搪瓷工艺美术设计,后为福建省文史馆馆员,创作不止。先生出身书香门第,从幼时起就研究传统,从海派开始,由吴昌硕、任伯年到徐文长,甚至于还有花鸟画之外的浙派山水画的笔墨,在每方面都下了很坚实的功夫,所以从笔墨、造型、构图的造诣上,可以说是学养深厚。几十年间,先生把书法融入绘画的同时借鉴西方的构成意识,探索出自己的艺术风格。他对自己的艺术观点进行了总结:一是“要超越时空,形成自我”。花鸟画在吴昌硕、齐白石、潘天寿已达到了相当的高度,此后往前每走一步都很难,这是花鸟画家和美术史论家都在困惑的一个问题。
摘要:一代“畸人”徐渭在他的《四时花卉卷》上曾题字“烟云之兴”,字势峻遒,率然洒脱,深得古人烟云之趣味。“烟云”是不可言状的玄妙,“兴”则是从内心奔涌而出的灵感之源。“烟云之兴”实际上是人的内在自觉,是心灵的一种吟唱。中国传统文人画以其所特有的出世情怀、不重写实而求笔墨韵味、追求个性表达等特点,成为传统文人画家艺术表现、审美传达的主要形式。日前,十余位热爱文人艺术的同道聚于义乌绣湖雅集,展览、研讨、鉴赏、探幽……以“烟云之兴”为题,为纪念徐渭诞辰五百周年,也是阐明诸位同仁传承文脉、抒写性灵的精神向度。文人画是中国艺术的基本内核,是中国文化赖以延续与发展的内在动因之一。在中西文化多元碰撞融合的语境下,虽然文人画的创作主体,即严格意义上的文人已经消失,但是文人画所具有的形式特征、文化内涵和美学追求,使得传统文人画焕发出新的活力。文人画丰富了中国绘画的精神内涵,并赋予中国绘画独特的风骨。在新的时期、新的语境下,文人画仍具有强大的艺术生命力。
摘要:在今天的社会,人们对老年痴呆症,自闭症,残疾人群,视听障碍人群等社会人文的关注越来越多,随着社会的发展,科技的发展,数字媒体互动装置艺术被越来越多应用在人文关怀其中。当代技术与互动装置的结合,应在出一种新的环境影响着人们的而思维和生活方式。本文将从社会人文方面浅谈数字媒体互动装置艺术在其中的应用。对数字媒体互动装置艺术的概念进行梳理,数字媒体互动装置艺术在社会弱势群体的应用,以及作用。
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