摘要：在语文教学中如何利用读写结合让课堂更高效,是我一直思考的问题和探索的方向。听了陕西省教学能手孙吉霞老师关于阅读与写作如何有效结合的讲座后,我有了一些启发。首先是对读写结合的认识。读写结合是以文章为载体,设计与之相关的“写”的训练,使阅读、写作、思维训练三者融为一体,以读带写、以写促读的读写训练。

摘要：采用酸碱法从黄粉虫幼虫脱油脂后的干燥虫粕中提取甲壳素,通过正交试验设计对提取工艺进行优化。结果表明,HCl的质量分数和Na OH的质量浓度、浸泡时间、浸泡温度、提取剂用量对虫粕甲壳素的提取有较大的影响,其影响程度按照由大到小的顺序依次为:HCl浸泡时间,HCl浸泡温度,HCl的质量分数,提取剂用量;Na OH的质量浓度,浸泡温度,浸泡时间,提取剂用量。提取黄粉虫虫粕中甲壳素的最优工艺条件为:酸浸时间2.5 h,酸浸温度80℃,质量分数为0.08的HCl,提取剂用量15 m L·g^(-1);碱浸时间3 h,碱浸温度80℃,质量浓度为60 g·L^(-1)的Na OH,提取剂用量20 m L·g~(^(-1))。制得的产品为白色片状固体,灰分的质量分数为0.006 7,剩余蛋白的质量分数为0.020 3 mg·g^(-1)。产品提取率为13%。

摘要：根据疫苗注射剂产品生产特点,结合工程实践,对疫苗分包装车间的工艺设计从无菌药品、生物安全、工艺布置和工艺设备四个方面进行了分析总结,总结出一些需要注意的问题。