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PBL在研究生药理学教学中的实践与探索
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《基础医学教育》2011年 第8期13卷 718-720页
作者:康白 王金红 史立宏 戴功 朱红 张义军 曲梅花潍坊医学院药理学教研室潍坊261053 
在研究生药理学教学过程中,将以问题为基础学习(problem-based learning,PBL)的教学法,作为一种新的教育理念贯穿于研究生药理学教案设计、课件制作、理论教学、实验教学、考核等整个教学过程,能激发学生的学习兴趣,提高学生独立思考、...
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