摘要：勿庸置疑,我国长期实行的传统教育是有不少优点和特长的。但随着对教育体制改革的深入,已显得观念陈旧,方法落后,弊病层出。人们都期望教育改革能够迈上一个新台阶,摆脱这种滞后局面,使它尽快赶上全球科教文发展的潮流,跻身世界先进教育之林。然而遗憾的是,尽管教育专家们已经设计了不少教改方案,各级各类学校也提出了无数改革措施,投入了大量精力和财力,可现行教育存在的诸多弊病仍无减退之势,病根究竟出在何处?一。

摘要：目的了解足月新生儿呼吸窘迫综合征(NRDS)支气管肺泡灌洗液(BALF)中表面活性蛋白B(SP-B)的表达。方法采用前瞻性序贯试验设计方案,以酶联免疫分析法分别对60例NRDS足月新生儿和23例健康新生儿BALF中SP-B的表达水平进行检测,评估SP-B水平与NRDS足月新生儿胸部X线诊断标准分型、机械通气前PaO2/FiO2的关系。结果足月NRDS组BALFSP-B[(17.63±6.80)ng/ml]显著低于"健康肺"对照组[(103.95±6.38)ng/ml],差异有统计学意义(P<0.001);SP-B水平与机械通气前PaO2/FiO2呈正相关(r=0.838,P<0.001);SP-B水平越低,则NRDS胸部X线诊断标准分型越重(P<0.001)。结论 NRDS足月新生儿肺组织中SP-B表达下降,且与NRDS严重程度相关,提示补充外源性SP-B可能是治疗足月NRDS的一种有效途径。