摘要：大数据颠覆了人类生物记忆与遗忘的传统观念,遗忘成为例外,而记忆成为常态。大数据时代塑造的完整数字记忆皮肤,让遗忘的本能变得困难。在大数据时代,有必要重新审察记忆与遗忘的时间性、心理性、质料性、功能性、确证性这“五重观念”。另一方面,重建遗忘的美德不能寄希望于去做新卢德主义分子,而是要将记忆数据库的信息收集奠基于合乎伦理的设计之上,并通过重建人类遗忘道德自主性来完成。

摘要：经济发展的同时,各种商业手段日益丰富。站牌广告作为户外广告的一种,也被广泛应用于我们的生活,并对我们产生影响,优良的广告能让生活美好,低俗的广告则会带来各种不良的影响。站牌广告问题不容忽视。

摘要：新型职业农民培育是事关乡村振兴战略大局的关键之举,高职院校在新型职业农民培育中发挥着主力军的作用。目前高职院校在教师队伍、课程设置与专业建设上存在的困境,直接制约了其在新型职业农民培育中的效能发挥。面对困境,高职院校在新型职业农民培育过程中应致力于实现技能提升与文化重塑的有机融合,通过培育新型职业农民“双师型”教师队伍建设,发挥“区本课程”实践优势,主动构建大类专业集群,提升涉农技能多元融合的方式彰显自身的价值担当,在新时代乡村振兴战略实践中做出更大贡献。

摘要：计划行为理论模型要素是导致人行为发生的关键因素。校园新媒体作为新时代网络思政育人的重要载体,其网络号召力、凝聚力的形成是一个全新的课题。校园新媒体通过深入研究学生行为的特点,以新颖形式和有趣内容引领学生正面评价,以网络行为习惯增强学生的主观规范,以互动的线下校园文化活动提高学生的知觉行为控制力,形成学生正确的行为意向,从而采取有效的行动。校园新媒体网络号召力动力长效机制的构建应以栏目制为切入点,强化顶层设计、挖掘传统文化精髓,不断发挥校园新媒体的育人功效。

摘要：新型职业农民培养是化解“谁来种地”困局的关键之举,高职院校在精准扶贫过程中要实现技能“扶贫”与文化“扶志”的有机融合,通过分类施策、精准融合化解“扶贫”与“扶志”的不争之争、不困之困。高职院校通过教师集群、课程集群、专业集群彰显自身特色与优势,积极构建“双师制”制度优势,发挥“区本课程”实践优势,通过涉农大类专业对接区域涉农产业的“对接系统”彰显系统培养的体系优势,解决争论、困境、融合的现实问题。

摘要：随着社交软件开发技术的日益完善,微信、微博等一系列社交软件成为人们生活的一部分。互联网的快速、和不受空间时间的限制等特点让一些对金钱有着敏锐嗅觉的商人们也从中找到了商机。以微信为例,通过短短几年的时间,用户群体达至5亿,建立在如此庞大的用户群体基础上,大量的广告纷纷涌入。从微信朋友圈着手,着重分析微信朋友圈广告发展的优势与劣势,以便更好的拓展微信广告的发展空间。

摘要：针对压缩机次品回收中压缩机的切断问题,设计了一款辊轮式切割机床,可将加工时间由原来的30min/件缩短为5min/件。