摘要：针对钩针编织的发展现状,总结钩针编织在设计中的应用,包括面状设计和体状设计。结合现代流行风尚进行服饰产品的创新设计,包括多功能方毯设计和拼接款包袋设计,阐述设计灵感、材料选择、钩编步骤及结构设计。利用基本钩编方毯,通过调整扣眼位置获得多种造型,可以应用在多个服饰产品中,提高钩编服饰产品的利用率;通过引入几何展开图,简化包袋的结构设计,缩小制作难度,符合现代生活需要。

摘要：我与杨虹先生是在网上认识的，我们是时髦的“网友”。我在一篇文章中这样写道：“我每每进入‘北人杨虹’的博客，都有一种流连忘返的感觉，那些诗意化的文字，那些不经意的书法作品，那些信手拈来的画作，往往让我动情，让我愉悦，让我思索。这是一股什么力量？我想，这就是所谓的艺术魅力吧!

摘要：中西方美学分别产生于春秋战国与古希腊罗马时期。先秦美学强调人与人之间的协调性、艺术对情感的表现性及善与美的教化性；古希腊美学强调人与自然的和谐性、艺术对现实的再现性及真与美的功利性。中国的艺术哲学产生于魏晋时期，《文心雕龙》完成了中国古代美学体系的建构。西方直到文艺复兴时代随着人性复苏、艺术哲学的发展，康德与黑格尔的美学体系才得以诞生。中西方美学体系形成之展开方式虽有不同，但基本规律一致。

摘要：书法作为一门艺术,它几乎与社会各种现象的发生、发展、变化有着密切的关系。特别是书法形态的变化,它既受历史发展的制约,有时也会由于考古发现的影响而引发书体的变革。这种偶然中的必然在艺术史上并不罕见。从文字到书法,从今草到狂草,从帖学到碑学,书法形态的飞跃有两个明显的特征:一是字形发生了质的变化,二是笔法发生了质的变化。它与其他艺术最大的不同,就是它是文字的艺术,从文字要变成艺术,看似容易,其实需要走过漫长而艰难的路程。

摘要：在职业教育人才培养中,监控公共基础课程教学质量的手段之一就是教考分离,而相应的题库建设是保证教考分离有效实施的必要条件。基于艺术类职业教育的特殊性,通过分析艺术类职业教育中公共基础课程教考分离的必要性与内涵、题库建设的瓶颈与策略,探讨艺术类职业教育公共基础课程教考分离制度的实际效果和现实意义,以期为职业教育教考分离制度的落实提供一些参考。

摘要：书法是笔法构成的汉字艺术。笔法是书法的生命,没有笔法也就没有书法,文字与书法的区别就在于有没有笔法。如同人有没有生命,就要看他能不能站立、行走、跑步,人没有了动感,生命也就停止了。文字是由笔画点、横、竖、撇、捺组成,文字的笔画是书法笔法的基础,笔法源于笔画又超越笔画。笔画的功能是构成汉字,它的作用是让人们识别事物、交流情感,创造功利价值;而笔法的功能是书写汉字艺术,即书法,它的作用是让人们感受美、

摘要：颜色是人们对客观世界的一种共同感知。作为英汉语词汇中特殊的词语小家族,颜色词表现的内容却非常广泛,具有丰富的感情色彩和文化内涵。虽然英语诗歌和宋词在英汉两种不同的文化和语言中有许多不同之处,但它们共同的颜色之美却从未凋零。通过感知英诗宋词中的颜色美,探究颜色词在英诗宋词中的用法,可以领略颜色带来的艺术美感。

摘要：张焉如的书法是地道的汉字,也是最美的艺术。其有如下特点,即笔墨的经典化、结体的美术化、神韵的现代化。欣赏张焉如的书法,犹如开始了中华文化之旅。