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将护理专业硕士生培养为专科护士的认知调查
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《国际护理学杂志》2017年 第13期36卷 1760-1762页
作者：王海芳 张培莉 亢娜 马梦柯 原红 曹利美山西医科大学护理学院太原030001 
目的 了解将护理硕士专业学位研究生培养成专科护士的认知情况.方法 采用自行设计问卷,以全国16个省,22所医学院校的护理硕士研究生作为研究对象,进行调查研究.结果 在研究生期间完成专科护士培训的培训方法占据前3位的分别是临床实践...
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