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新课程背景下的数学听课与评课
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《中学数学教学参考（下半月初中）》2007年 第6期 49-51页
作者：曹国丽浙江省仙居县新生中学 
数学课堂是实现数学教育价值的主要平台，听课与评课是教师提高数学课堂设计与实施技能的重要途径，通过课堂观察与评价，教师可以学习他人的成功经验；通过评课过程的讨论和交流，教师可以完善自身的教育价值判断体系，提高自身教学的...
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