摘要：1 塑件分析1.1 图(1)为灯座本体的零件图塑件材料 ABS。形状为长、高各50mm,宽40mm 的圆头箱形体。零件外形要求光洁、无熔接痕。内腔因要装入其他零件,要求孔口有配合精度,要求各筋条、凸块位置准确。

摘要：分析了冲击钻机冲撞的失效形式，推导了冲锤可靠度计算公式，利用该式对湖南、广东一些施工单位冲锤的可靠度进行了计算，其可靠度一般为0．5210～0．8211．

摘要：新时代的背景下,森林康养产业成为林草产业发展的重要支柱。由于森林康养产业的方兴未艾,国内对于森林康养资源的评价方式未有定式。本文尝试建立对较为常见的生态与网络数据分析得出森林康养资源的评价体系。以国家及地方多次发文促进森林康养产业发展为指导,遵照国家及湖南省、郴州市的各项标准与规定,以科学合理的分析评价方式为依据,以林业二调数据、交通等生态数据及网络大数据为基础,构建森林康养资源评价体系,并使其因地制宜符合郴州市的森林资源和自然资源特征。该评价体系包含3个方面共18个因子,每个因子有3~5个量化分级。18个因子中,有10个森林资源类因子,3个交通数据因子,5个网络大数据因子,通过德尔菲法确定各因子的权重。本文通过对各因子的叠加和分析得出郴州市森林康养资源普遍较好、西侧普遍高于东侧、森林公园等自然保护地普遍较高的评价结论,以期为郴州市森林康养产业的发展提供参考。

摘要：矢量化技术作为计算机辅助设计与图形学中的一项新兴技术 ,正广泛应用于石油、石化、机械等行业。介绍了矢量化技术的基本原理、常用的矢量化处理方法等 ,并结合工作当中的几个典型例子 ,介绍了矢量化技术在油气资源评估、矿产资源登记与管理、空间数据查询等勘探开发领域中的应用。

摘要：本文提出了一种基于生态资源数据与网络大数据叠加分析的森林康养资源评价方法,弥补目前国内外对森林康养资源评价方法尚无定式的现状,为定性与定量评价森林康养资源质量和潜力提供理论参考。以郴州市森林资源二调数据库、交通现状等生态资源数据、网络大数据和国家及湖南已颁发的技术标准与规范为依据,本文通过构建森林康养资源评价指标体系,采用德尔菲法确定各因子权重,进行因子叠加分析,得到郴州市森林康养资源评价图。结果表明:(1)郴州市森林康养资源普遍较好,从东部、中部至西部呈现由高至低分布特点;(2)东部地区的资兴市东江湖周边、桂东县、汝城县的森林康养资源最好,中部郴州市中心城区周边、郴州狮子口省级自然保护区及南部宜章莾山的森林康养资源优良,西部地区的嘉禾国家森林公园、临武东山林场、西瑶绿谷国家森林公园周边的森林康养资源良好;(3)全市最好的优质森林康养资源主要集中分布在东、中部的国家风景名胜区、国家自然保护区和国家森林公园等自然保护地及汝城益将、资兴滁口等国有林场。本文的研究结论在于,通过建立以森林生态资源、交通区位及网络大数据为依据的评价指标体系,对郴州市域森林康养资源进行叠加综合分析评价,研究方法实用、高效、可操作性强,结果科学、客观。研究结果可为制定郴州森林康养产业发展政策和编制发展规划提供技术支持,对优化康养资源配置和项目布局具有一定意义。

摘要：目的探讨以靶向趋化因子受体4(CXCR4)为靶点的^(99m)Tc标记小干扰RNA(small interference RNA,siRNA)对人乳腺癌MDA-MB-231细胞目的基因表达的影响,为后续的乳腺癌CXCR4-siRNA基因显像奠定基础。方法人工设计合成三段针对CXCR4 mRNA的siRNA,同时设计出阴性对照序列,质体分别包裹三段干扰序列,转染MDA-MB-231细胞,24 h后进行PCR实验,检测CXCR4 mRNA的表达情况,在48 h后进行Western blot实验,检测CXCR4蛋白的表达,综合分析,选出最佳干扰序列。使用螯合剂HYNIC对干扰效果最好siRNA序列及siRNA(阴性对照)进行放射性^(99m)Tc标记,分别检测其标记率、放射性化学纯度、稳定性及干扰活性。多组间计量资料比较用方差分析进行比较,两组间计量资料比较用LSD-t检验进行比较。结果三段不同序列siRNA作用于MDA-MB-231细胞后,CXCR4 siRNA1作用后的CXCR4 mRNA及蛋白表达量减少的情况与其它两条干扰序列差异有统计学意义。^(99m)Tc-HYNICCXCR4 siRNA1的标记率为(61. 26±2. 47)%(n=5),阴性对照^(99m)Tc-HYNIC-CXCR4 siRNA的标记率为(60. 85±2. 76)%(n=5)。^(99m)Tc-HYNIC-CXCR4 siRNA1的稳定性好,放射性化学纯度均能达到90%。^(99m)Tc标记前后CXCR4 siRNA干扰活性无差别。结论 CXCR4 siRNA探针能与CXCR4 mRNA上的目的序列结合,抑制目的基因的表达。合成的探针分子稳定性好,具备活体乳腺癌显像的基础条件,有望为乳腺癌精准诊疗提供一条新路径。

摘要：实施高效教学，必须使教师理解新课程理念的内涵，找准结合点。一、从文化的角度整合三维教学目标从文化的角度来看，课堂教学就是学科文化的教学活动。学科文化由显性的知识性成分和隐性的观念性成分两部分构成。观念性成分一般隐含在知识性成分之中，知识性成分是观念性成分的载体。整合三维教学目标，要坚持以模块设计为依托，研读课程标准，找准模块整体的三维目标、教学方式并在教学中始终贯彻。情感态度与价值观的渗透是教师依据教科书做出的有意识教学行为，