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中国说唱音乐文化传承及其教育启示
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《山东社会科学》2012年 第5期 95-96,97-98页
作者:曹文文 刘德增齐鲁师范学院音乐学院山东济南250013 
党的十七届六中全会提出建设优秀传统文化传承体系的任务,传统音乐文化无疑是其重要内容之一。本文通过探究中国传统声乐之具体艺术形式——中国说唱音乐的传承、发展、创新,在梳理中国说唱音乐发展历史轨迹的基础上,对其在现代文化背...
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黏质粉土地层中超浅埋暗挖地铁出入口地道施工技术
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《城市轨道交通研究》2017年 第11期20卷 78-82页
作者:赵志有 王艳 曹文文河南交通规划设计研究院股份有限公司郑州高级工程师450052 郑州大学土木工程学院郑州450001 
以郑州市某地铁车站出入口地道施工为实例,对黏质粉土地层中超浅埋暗挖地道采用交叉中隔墙法(简称CRD法)的施工过程进行了介绍,针对施工误差导致管棚下沉而部分失效的问题,提出了采用双排注浆小导管超前支护方案代替原设计的管棚加小导...
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轴压砌体随机损伤本构关系研究
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《郑州大学学报(理学版)》2013年 第2期45卷 104-109页
作者:杨卫忠 曹文文 王茜郑州大学土木工程学院河南郑州450001 中国建筑东北设计研究院有限公司辽宁沈阳110006 
基于砌体破坏机制,发展了相应的细观损伤单元模型,它由弹脆性的微弹簧和模拟裂缝滑移的塑性元件组成,轴压砌体可等效为细观单元的并联体.通过引入单元破坏应变分布随机场,推导了应力与损伤的均值、方差表达式.根据砌体单轴受压时的应力...
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试论现行城镇住房供应体系存在的主要问题与完善原则
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《开发研究》2014年 第3期 135-140页
作者:曾国安 曹文文 雷泽珩武汉大学经济与管理学院 武汉大学中国住房保障研究中心湖北武汉430072 
现行城镇住房供应体系对于住房建设和住房水平的提高发挥了重要的促进作用,但也存在政府主导性过强、城市户籍的思维定式、供应结构和定位缺乏整体设计、市场与非市场供应对接机制不平滑、合法供应与不合法供应并存、住房供应波动性大...
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音乐绘本在红色文化教育中的立体设计与互动体验探究
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《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年 第11期 128-131页
作者:曹文文银川科技学院宁夏银川755200 
本文旨在探讨音乐绘本在红色文化教育中的立体设计与互动体验。通过分析音乐绘本的特点和优势,阐述其在红色文化教育中的重要性。文中详细介绍了立体设计的方法,包括场景、角色和道具的设计,以营造身临其境的氛围;同时强调了互动体验的...
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基于主成分分析结合正交设计的百药煎纯菌种发酵炮制工艺研究
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《中草药》2024年 第21期55卷 7257-7265页
作者:曹文文 王瑞生 李柯柯 张振凌河南中医药大学河南郑州450008 豫药全产业链研发河南省协同创新中心河南郑州450008 河南省中药特色炮制技术工程研究中心河南郑州450008 河南省中药饮片炮制中医药重点实验室河南郑州450008 永城市中心医院河南商丘476610 呼吸疾病中医药防治省部共建协同创新中心河南郑州450008 
目的 优化百药煎的纯菌种发酵工艺,以实现百药煎质量稳定、可控,保证临床应用安全、有效,为国家及地方炮制规范提供技术支持。方法 收集根霉曲、宝山酒曲、中药特曲、红薯酒曲和安琪酿酒曲;采用酒曲发酵百药煎,以百药煎中没食子酸含量...
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从生态视角看英语写作课上学生思辨能力的培养
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《佳木斯职业学院学报》2016年 第10期32卷 250-251页
作者:曹文文曲阜师范大学公共外语教学部山东日照276826 
我国传统的大学英语写作过于重视语言知识能力训练而忽视了学生思辨能力的培养,忽视了学生分析问题、创新求异、以及对问题独立提出见解等思维能力的培养。因此,本研究从生态的视角探讨大学英语写作课的设计,尝试将生态学原理和写作课...
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基于LS-DYNA的隧道爆破影响分析
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《低温建筑技术》2013年 第2期35卷 116-117,123页
作者:曹文文 袁波中国建筑东北设计研究院有限公司沈阳110003 
使用LS-DYNA程序对某高速公路隧道爆破施工对其上方的输油管道的影响进行数值模拟和分析。文中对各种材料采用了适当的本构关系(及状态方程)和适当的网格类型,并考虑了炸药卷环向不耦合的影响。通过对两种爆破施工方案的数值模拟、分析...
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不确定非线性时滞系统的时滞依赖保性能控制
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《合肥工业大学学报(自然科学版)》2010年 第3期33卷 387-390,395页
作者:王晓华 奥顿 吴忠强 曹文文东莞南博学院电子信息工程系广东东莞510450 燕山大学电气工程学院河北秦皇岛066004 
文章针对一类基于T-S模型表示的具有时变状态时滞和范数有界不确定性非线性系统,研究了时滞依赖保性能模糊控制器设计问题,推导了此类不确定系统的时滞依赖保性能模糊控制器存在的充分条件,此充分条件等价于3类线性矩阵不等式的可解性;...
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论声乐教学中情感培养的重要性
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《山东教育学院学报》2011年 第2期26卷 131-133,140页
作者:曹文文 朱先华齐鲁师范学院宣传部山东济南250013 日照广播电视大学山东日照276826 
在声乐教学中,要培养学生优良的情感体验,让情感成为学习声乐技能的推动力,从而提高声乐教学艺术水平。声乐教学的过程是一个复杂的情感心理过程,在教学中,情感心理占据了声乐教学的全过程。从整个声乐教学来说,情感是声乐教学的灵魂,...
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