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初中几何课后辅导中微视频的有效利用
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《教育艺术》2021年 第11期 34-34页
作者：曹新圣甘肃省临泽县第二中学 
随着教学方式的不断完善,信息技术在几何课堂教学过程中得到了有效运用,它能够简化教学难度,易于学生接受和理解几何知识。在初中几何课后辅导环节中,如何利用微视频提高学生的几何学习能力,帮助学生解决学习过程中遇到的难题,提高学生...
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