摘要：高职院校艺术设计类专业教师除需具备较高的专业知识和职业技能外,还应具有较高的综合素养。围绕这一论题,从人文素养、审美素养和科学素养三方面进行科学分析,为高职院校艺术设计类专业教师的发展提供有价值的建议。

摘要：传统的“非遗”在现代与科技、信息等产业融合,带动了“非遗”的商业化,也使与之相关的文化产业拥有了更为广阔的发展空间,为传统文化在各行各业的发展注入了新动力。经济文化的飞速发展给传统“非遗”产业带来了新机遇,也带来了新挑战。文章从地方文化产业发展出发,主要以地方传统手工艺为着眼点,思考传统“非遗”在现代社会的发展途径,因地制宜地发挥“非遗”的优势。加强信息交流和产品交易,能够促进区域文化产业繁荣发展、提高区域文化产业竞争力。企业与“非遗”产业相结合进行产业转型和重组,使“非遗”产业和文化产品深入市场,同时保证民族文化的特色和独立性。通过多元化手段打造国际化平台,增加传播与互动,带动“非遗”产品“走出去”,提升国际影响力,让中华优秀传统文化走向世界。正确地保护和弘扬“非遗”,并在传承过程中推动传统文化与现代特色创新融合,将现代设计理念融入传统文化,以创新发展的思维培育中国现代优质文化品牌,使“非遗”的民族感与时尚感相得益彰,在使现代设计不断进步的同时,将传统文化发扬光大。新媒体和新技术的迭代进步有助于利用多样化途径推广地方特色“非遗”品牌、促进区域“非遗”产业繁荣发展、提高区域文化产业的竞争力。