摘要：为响应教育部“停课不停学”的号召,也为了适应目前新型冠状病毒肺炎疫情常态化的情况,笔者对自己在2020—2021学年第二学期因为疫情不能面授而采用基于翻转课堂的网络安全技术应用课程的网络教学进行了总结,通过对各个课堂教学环节进行精心设计,提升了学生学习的自主性和积极性,保证了教学效果,研究成果可为职业院校的其他各类课程的网络教学提供一些参考经验。

摘要：蜜罐技术是一种没有任何产品价值的安全资源,它常常与网络防火墙、入侵检测等一些被动的网络防护技术结合在一起在大型分布式网络中部署来提高系统安全性。伴随着Web应用技术的迅速发展,Web应用安全问题也逐渐变得越来越突出,针对Web应用种类繁多,蜜罐部署麻烦且利用率不高的情况,该文设计了一个在具有多个子网的大型局域网中部署多种应用联合呼应的动态混合蜜罐,形成蜜场的网络安全防护系统,并介绍其关键功能的实现。

摘要：翻转课堂是一种将课外学习和课堂学习颠倒的新型教学模式。自翻转课堂理念产生以来,很多学校和教育机构都采用这种模式,取得显著成效。该文主要研究如何把翻转课堂教学模式应用到高职教育的《网络安全技术应用》课程中去。该文首先对《网络安全技术应用》课程教学现状进行介绍,继而说明了对该门课程的改革思路和具体方案,最后分析说明改革成果与否的关键所在及后续研究方向。

摘要：设计合成了4种新型卟啉-5-氟尿嘧啶化合物，收率27．1％～58．3％，mp〉300℃。确定了合成反应的最佳条件，研究了目标化合物的分离方法。通过红外光谱、紫外光谱、核磁共振谱和质谱测试技术对化合物结构和组成进行了确认。经抗癌活性实验表明，化合物DI、C2、D2对小鼠S180肉瘤生长有明显的抑制作用。

摘要：蜜罐技术是一种没有任何产品价值的安全资源,它与网络防火墙、入侵检测等传统的网络防护技术结合在一起在大型分布式网络中部署可以提高系统安全性。为避免低交互蜜罐仿真度不高,高交互蜜罐部署代价高的缺点,设计了一个在具有多个企业子网的大型局域网中应用动态混合蜜罐的网络安全防护系统,并介绍其关键功能的实现和优越性。

摘要：目的优选胃舒胶囊中延胡索的提取工艺。方法采用单因素考察及正交试验设计,以延胡索乙素的含量为指标优选延胡索提取工艺。结果延胡索工艺选择为加8倍量50%乙醇提取两次,第1次1.5 h,第2次1 h。结论采用此方法提取延胡索药材,省时省工节能,适合于大生产。

摘要：有机化学实验课是中药专业的主干基础课程,本课程的设计思想是:体现“教为不教,学为创造”的教学理念,始终把学生的实际综合能力培养、创新精神的培养和化学基本素质的提高放在首位,本课程作为中药系一门实践性很强的课程之一,具有非常重要的作用。其目的是培养学生的化学综合实验的能力。其目标是:以构建将理论教学、实践教学和现代化教学手段进行有机结合的模块化、层次化的课程教学体系,以体现现代化和加强实践为特色,以多媒体等教学手段和方法改革为突破口,培养“重基础,宽口径,强实践,擅应用”的应用型技术人才。在课程的安排上着力于培养具有宽广的理论基础和基本技能、促进学生知识、能力、素质协调发展,将来能够适应未来发展需要的中药专业人才。[第一段]

摘要：微课目前是一种较为新型的教学模式,在我国各阶段和各类型的课程教学中均得到了广泛的应用,且取得了良好的教学效果。为提高中医药院校基础化学教学质量,在近几年的基础化学教学中我们运用了微课教学法,取得了良好的教学效果。文章从确定教学主题、确定教学形式、设计教学语言和微课录制四个方面介绍了微课在中医药院校基础化学教学的方法,以期为该课程教学质量的进一步提高提供思路和借鉴。