摘要：本文从分析电视广告运用音乐元素的原因入手,通过实证分析电视广告音响与画面的关系,总结优秀电视广告音画"契合"的运用策略。

摘要：四川南部地区苗族音乐特别是声乐形式有着很深的文化底蕴，四川苗族同胞“赶苗场”盛会是远近闻名的，赶苗场中男女对唱情歌是极为重要的组成部分，苗族情歌不仅歌词非常讲究押韵，唱起来朗朗上口，极富歌唱性，而且音乐调性稳定，和声语言丰富，结构多源来自然，旋律舒展柔美，演唱方法多以真嗓演唱或真假声音混合演唱，而多声部苗族情歌更是展现了苗族男女男唱女随、女唱男和的和谐景象。

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摘要：平衡臂是塔机的重要部件之一,目前塔机构件特别是平衡臂的设计还是以手工计算为主,其计算模型与实际情况有一定差距,由此得出的计算结果其精确度也有一定局限性,不能满足工程技术高速发展的需要.

摘要：针对无人机编队中控制器设计需要基于模型信息,以及无人机智能化程度低等问题,采用深度强化学习解决编队控制问题。针对编队控制问题设计对应强化学习要素,并设计基于深度强化学习对偶双重深度Q网络(D3QN)算法的编队控制器,同时提出一种优先选择策略与多层动作库结合的方法,加快算法收敛速度并使僚机最终能够保持到期望距离。通过仿真将设计的控制器与PID控制器、Backstepping控制器对比,验证D3QN控制器的有效性。仿真结果表明:该控制器可应用于无人机编队,提高僚机智能化程度,自主学习保持到期望距离,且控制器设计无需模型精确信息,为无人机编队智能化控制提供了依据与参考。

摘要：广告信息传播实际上是一个审美过程,其审美活动中呈现的美学问题比一般的审美活动更加复杂化,本文就对广告信息传播的复杂性审美问题作一具体分析。

摘要：高校公共艺术教育是针对所有普通高校在校大学生的艺术素质教育,通过对十三所民族高校公共艺术教育现状的调查分析,剖析当前存在的不足之处并分析原因,进一步提出民族高校公共艺术教育实践性构想。

摘要：中学生审美教育必须抓住学生的爱美心理,由生活及艺术,从认识到创造,从认识美,欣赏美到创造美三个阶段循序渐进地引导学生,从而提高他们对美术学科的兴趣,对他们进行有效的审美教育。

摘要：本文是对当今艺术课程在实施过程中所存在着的理想与现实的差距的反思,认为在现实状况不能短时间内得到根本改变的情况下应该适当调整和改进艺术课程的教学模式,其主要包括:将个体文化融于整体文化;逐步形成从大学、中学、小学以至幼儿园的音乐教育课程设置变革,特别注重发展大学阶段的整体艺术文化价值课程观;在统一理论思想基础上,形成多样化、分地区的教学课程模式。

摘要：专业声乐教学与少数民族学生歌唱心理认同问题的出现,其根本原因是我国主流艺术文化地区发展不平衡问题,而在社会变迁与文化入侵的地问题上,我国广阔地域客观上起到对民族文化的守护作用。专业声乐教师应当研究专业声乐教学与少数民族学生歌唱心理认同问题对少数民族地区文化发展带来的障碍,从中华民族多元文化保护与传承的角度,研究切实可行的措施消除这一心理认同问题对少数民族学生专业教学的影响。