摘要：城市品牌是城市差异化、特色化竞争的基础,也是提升城市核心竞争力的重要途径。由于我国城市品牌建设仍处在发展初期,部分城市存在品牌塑造意识不强、城市定位不清晰、核心元素挖掘不深入、品牌管理机制不完善、宣传推广不到位等问题。基于此,城市管理者要抓住机遇,通过加快城市品牌设计、明确城市定位、挖掘城市人文内涵、完善城市品牌管理、采用多元化宣传手段等方式,构建城市品牌高质量发展新格局。

摘要：随着科技的快速发展和互联网的普及,线上教育已经成为一种主流的学习方式。美育作为培养学生审美能力和创造力的重要手段,也备受关注。将美育与线上教学相结合,对于视觉传达设计教育的发展具有重要意义。该文从视觉传达设计的专业属性、特点出发,分析视觉传达设计线上教学与美育的关联性,探索美育与线上教学在视觉传达设计中的融合路径,以为视觉传达设计线上教学提供有益的借鉴和启示,进一步推动美育在视觉传达设计教育中的实践探索,培养具有创新能力和审美素养的视觉传达设计人才。

摘要：戏剧在我国的发展历史悠久,与电视剧表演展现“镜头美”的目的不同,戏剧表演追求舞台表现美,演员必须塑造出“有血有肉”的舞台角色。起承转合是戏剧表演的核心内容,张弛有度地把握表演节奏,才能有效提升起承转合的流畅性,进而最大限度地展现出戏剧的艺术魅力。节奏把控是戏剧表演的关键内容,舞台表演中的语言、动作、情感及全剧都与节奏把控息息相关。基于此,本文从上述四个维度入手,深入分析戏剧表演中节奏把控的重要性,并分析戏剧表演过程中节奏的应用策略,以期提高戏剧表演节奏的流畅性,为观众带来更强烈的情感共鸣。

摘要：为解决变电站运维过程中运维策略简单、运维终端环境复杂、风险审计滞后的问题,进一步加强运维过程中的风险管控,提出一种基于动态风险评估和可信计算的便携式运维网关设计和实现。在对运维系统框架和装置实现原理分析的基础上,给出装置的脆弱性分析。通过引入3种风险因子,采用基于动态风险评估的方法提高了装置对运维过程中威胁管控的灵敏度。通过“计算+保护”的双体系可信架构,实现装置从启动阶段到运行阶段的可信计算,保证程序可信、存储可信、配置可信和行为可信。最后,通过仿真和测试验证了理论的可行性和技术的实用性。

摘要：为深入推进航海仪器课程思政建设,立足航海技术专业特色,结合海洋强国、海洋命运共同体等思政元素,将新时代北斗精神有机融入第五章—卫星导航系统教学过程的“课前-课中-课后”三个阶段,详细介绍了课程思政的教学设计和教学实施过程,教学实践证明,融入北斗精神内涵的课程思政教学模式,为航海学子的价值观塑造提供了正确导向,指引航海学子奔赴星辰大海,逐梦深蓝,实现北斗精神的落地生根。

摘要：针对土壤腐蚀试验研究及螺旋锚防腐蚀措施的现状进行总结与阐述,基于此对腐蚀后螺旋锚建立了准确的有限元分析模型,引入均匀腐蚀模型和材料退化模型,对其承载力开展了数值模拟分析,探究了平均腐蚀率对螺旋锚承载力的影响,获得了螺旋锚承载力和平均腐蚀率之间的变化规律,建立了螺旋锚承载力折减系数与土壤平均腐蚀速率的关系表达式,为螺旋锚防腐蚀设计的裕留腐蚀厚度方法提供了理论依据。

摘要：保信主站远方修改定值和切换定值区控制业务的广泛应用,对操作权限管控和网络安全提出了更高的要求。结合保信系统主、子站通信架构特征和远方控制操作业务实施现状,研究开发了操作许可安全管控系统,阐明了设计思路、系统结构、报文分析处理流程、装置硬件设计方案以及系统部署方案,在现有业务系统体系架构、应用程序、系统配置完全不变的情况下,实现了加强远方修改定值操作许可管控和网络安全的目标。给出了实验室环境下和现场应用环境下的验证实例,总结了应用效果,展望了拓展应用场景等进一步研究方向。

摘要：作为一种戏剧形式,喜剧最早起源于古希腊的酒神祭祀仪式活动。随着时代的发展,喜剧的概念及性质也开始逐步走向泛化。具体来说,喜剧包括两大概念,广义上的喜剧是一种综合性艺术,它通过一定形式的情节和人物来反映生活,使人发笑,给人以欢乐,具有鲜明的思想性和生活性。狭义上的喜剧是指以讽刺为目的、以滑稽为手段而创作出的戏剧,通常具有鲜明的讽刺性,能够引起观众对现实生活中一些不合理现象的关注,对社会一些不良现象进行鞭挞。矛盾冲突在戏剧理论中有着非常重要的表现作用,在不同类型的喜剧中,矛盾和冲突有着不同的表现形式。因此,了解矛盾冲突在喜剧表演中的作用,对于进一步强化喜剧表演效果、为中国喜剧表演事业发展助力有着一定的现实意义。

摘要：水下图像目标检测是水下智能化探测的核心技术之一,广泛应用于工业及军事领域。深度学习相关技术的突破为水下图像目标检测的发展带来了新的机遇,但是目前该领域的综述较为陈旧,并且缺乏一定的系统性和全面性。该文对基于深度学习的水下可见光图像和声呐图像目标检测研究工作进行了详细总结与分析。首先,对基于深度学习的通用目标检测算法框架进行了梳理,包含骨干网络、颈部模块、检测头部、训练算法、推理策略、数据集6项要素,并系统性地总结了每个要素存在的问题及最新研究工作;然后,调研了水下可见光图像目标检测最新进展,分别从数据集发展、模型设计、训练算法进行总结;同时,归纳并分析了水下声呐图像目标检测相关工作,包含前视、侧扫、合成孔径3种声呐。最后,结合深度学习最新研究探讨了该领域的研究趋势。

摘要：社会生源的多元化发展给职业院校人才培养模式带来了颠覆性改变,整合政校企多方优势资源、构建“大数据+”协同育人模式成为顺应生源多元化发展趋势、适应大数据时代人才培养要求、推进职业教育纵深化改革的必然选择。针对当前职业院校协同育人普遍面临的顶层规划不足、专业认知局限、平台建设滞后、双师人才匮乏等问题,亟须立足生源多元化背景,通过协同设计、双轨并行、完善载体、内培外引,探索职业院校“大数据+”协同育人模式的构建路径,为提升职业院校协同育人质量建言献策。