摘要：目前,我国市场上的首饰产品文化特征不明显,大多数都是具有国外元素的首饰。随着我国民族文化自信心的逐步建立,越来越多的年轻人开始喜欢具有传统文化风格的首饰。探究现代首饰设计和传统文化的契合度是当下首饰设计师的必修课,是这个时代交给我们的任务。基于这个背景,探究北京皮影元素在现代首饰设计中的应用,并且创作设计出一套带有皮影元素的“十二生肖”胸针。

摘要：文章根据某电控机械式空氧混合器的案例,首先对其输入输出的线性化进行了讨论,并给出了真实输入输出关系与线性修正的对比曲线。然后以此分析过程为基础,根据误差来源找出影响线性程度四个一般性的主要因素,分别为当量内径、型腔内径、小孔出流速度及输出气体(呼吸用气体)流量。最后讨论各因素对线性化误差度的影响,并为其进一步设计提供了一些参考。

摘要：通过调研选取故宫花窗纹中最具代表性的纹样,借鉴使用支摘窗、推拉窗、铆接结构等活动形式,研究出符合现代人审美需求的可活动性首饰,在佩戴中提高人们对故宫花窗纹的认识,增强人们对传统文化的认同感,从而促进中华传统文化的创新与发展,促进可活动性首饰的进一步探索与创新。在首饰的技法方面将传统工艺与3D打印工艺相结合,制作出既可以灵活活动,光影效果又十分迷人的系列首饰。第一系列首饰为故宫花窗纹样的提取,第二系列首饰为花窗纹样的拆分,第三系列首饰为花窗纹样的变形,运用层层递进的方式进行首饰设计,满足消费者的情感需求以及个性的展现,使中华传统文化的继承与发展焕发出新的生命力。

摘要：高校大学生思想政治信仰正处于逐渐成熟的阶段,通过加强对其课程思政教学的正向引导,能够及时纠正其不良思想,从而更好地认清自身,树立积极向上的价值观念。声乐课程属于艺术文化范畴,也是素质教育中美育与德育教育的重要组成部分,其本身就蕴含丰富的文化因素,可作为课程思政教学的有利载体。对此,高校在进行声乐教学过程中,需要坚持“以学生为中心、德育为先”的教育理念,充分挖掘课程内容中的思政要素,把素质教育与艺术教育相结合,培养学生的声乐专业技能的同时,切实落实立德树人的根本任务,实现课程思政贯穿于声乐教学的始终。

摘要：数学是一门抽象性和逻辑性都很强的学科,在初中数学教学中,教师应引入思维导图,帮助学生理解所学知识.思维导图是一种结构化的思考工具,能够帮助学生理清所学知识之间的逻辑关系,建立数学知识网络体系.在教学过程中,教师需组建思维导图设计小组,引导学生在课前预习时设计思维导图,在课堂教学前展示思维导图,在课堂教学中完善思维导图,在课后复习时巩固思维导图.思维导图的应用不仅可以培养学生的逻辑和建构思维,还可以提升教学效果.

摘要：阐述了城市轨道交通列车自动防护（ATP）试验系统建设的目的及意义;该系统建设的目标是建立ATP的设计开发环境、测试与工程验证平台、演示平台和培训平台;并介绍了各子系统的基本功能。

摘要：随着改革开放的深入和发展,在我国各类出版物及音像制品大量涌现,这其中难免鱼龙混杂,泥沙具下。为了既保证有益于社会主义精神文明的产品的正常出版和发行,又能有力地打击和遏制色情、淫秽物品及非法出版物的蔓延与传播,对淫秽物品如何界定就是执法部门首先遇到和必须认真谨慎对待的问题。关于什么是淫秽物品,我国已先后在一些法律法规中做了规定。《国务院关于严禁淫秽物品的规定》第2条指出:"淫秽物品的范围是:具体描写性行为或露骨宣扬色情淫荡形象的录像带、录音带、影片、电视片。

摘要：为了实现对聚对苯二甲酸乙二醇酯(PET)瓶胚壁厚实时、高效、高精度的测量,采用理论仿真结合实验验证的方法,以标称3. 5mm厚型的PET瓶胚为例给出设计实例,建立了PET瓶胚壁厚测量的光学模型,根据光线追迹原理分析验证反射式光纤位移传感器在测量PET瓶胚壁厚中应用的可行性,并利用LIGHTTOOLS软件进行仿真模拟,最终设计出一种基于反射式光纤位移传感器对PET瓶胚壁厚实时测量的装置,并进行了实验验证。结果表明,实验装置的测量量程为3. 20mm^3. 80mm,线性度为15. 8%,灵敏度为0. 8448mV/μm,该装置相比传统测量效率提高了30%以上。这对提高实际检测效率和精度具有参考应用价值。

摘要：数字艺术在画家、博物馆馆长和观众中以各种形式崭露出了一种势不可遏的雄姿。

摘要：若想给性文化下一个比较准确的定义,似乎应先给文化下个定义。文化通常有广义和狭义的两个意义的使用。广义的文化即人化,它映现的是历史发展过程中人类的物质和精神力量所达到的程度和方式,依据其领域的不同可分为物质文化、制度文化和精神文化等。狭义的文化特指以社会意识形态为主要内容的观念体系,是宗教、政治、道德、艺术、哲学等意识形态所构成的领域,它们是精神文化的组成部分。"文化"