摘要：本文从商贸企业的绩效管理现状出发,分析并找出该企业目前员工绩效考核的不足及其原因。在此基础上,提出员工绩效考核体系的优化思路,设计了一套基于企业战略目标的员工绩效考核更新体系,以期为企业员工的绩效考评和管理水平的提升提供参考。

摘要：目前企业经管人才队伍建设与人才强企的要求相比还有较大差距,不仅体现在高层次人才数量的短缺,更表现为结构的不匹配。在国际和区域竞争日趋激烈的新形势下,通过增加高层次的经管人才供给以满足产业结构升级对人力资源的需求是亟待解决的一个突出问题。基于实地调研资料,认为收入水平、职称资格证书和在职培训是影响高层次企业经管人才供给的重要因素,应健全和完善相应的政策和体系设计。

摘要：建筑的文化隐喻不仅依赖于施喻者、受喻者的认知思维,还需要建筑担当媒介来满足二者思维互动的条件。在文化隐喻解读的过程中,需要对建筑背后的制度文化与精神文化进行分析。这是研究建筑文化、群体价值观的一个重要途径,也是在建筑创造活动中赋予建筑文化内涵的有效方法。立足于建筑与文化的关系、隐喻的推理机制,试图建构出文化隐喻在建筑领域的基本框架和研究方向,为建筑欣赏提供一种新的视角和参考依据,也试图为创造具有文化意义的建筑提供一个新的思维方法。

摘要：研究开发，包括研究（Research）和开发（Development），根据国际会计准则第9号《研究和开发费用》的定义，研究是指为了获得新的科学技术知识和理解而从事的有创造性的和有计划的调查；开发是指在开始商业性生产或使用之前，把研究结果或其他知识应用于计划或设计，以生产新的或有重大改进的材料、装置、产品、工序、系统或劳务。我国会计准则虽无研究和开发费用准则，但在《企业会计准则第6号—无形资产》中有与之基本相同的表述。在国家鼓励和市场驱动下，企业日益成为研究开发的主体。企业的研究开发活动，是指企业为获得科学与技术（不包括人文、社会科学）新知识，创造性运用科学技术新知识，或实质性改进技术、工艺、产品（服务）而持续进行的具有明确目标的研究开发活动[1]。

摘要：工作重塑是指员工自发对工作进行重构进而形成工作认同和工作角色的过程,其核心目的是员工对其工作进行再设计以获得较高的工作意义感、工作满意度。个体与合作工作重塑分别是重塑的个体层面和团队层面。本文探究了合作工作重塑的概念、特征、前因及结果,解释了合作工作重塑的形成机制,并指出合作工作重塑能够通过情绪感染、社会学习、团队安全和信任、团队自主性影响个体重塑,阐述了其影响的机理,认为合作工作重塑影响下的个体工作重塑将有利于员工可持续工作能力的提高。最后讨论了未来的研究可以关注合作工作重塑对个体工作重塑影响的具体表现、个体工作重塑对合作工作重塑的影响、支持性管理氛围的再设计、有效促进合作工作重塑的方法等方面。

摘要：提升大学生的创新和创业能力是培养高素质人才的重要途径,也是应用型本科院校人才培养的重要目标之一。虽然,目前高校的创新创业教育已经普遍开展,但在培养目标的设定、课程体系设计与企业深度合作方面都有待改进。金陵科技学院的市场营销专业在创新创业人才培养的改革与实践中,提出了确立"创新创业型"人才培养理念,构建"1234"市场营销创新创业人才培养体系;贯彻了"主线相对稳定—核心课程引领—内容动态发展"的思路,构建了面向创新创业能力培养的理论教学体系及以"一创"为动力,"二实"为基础,建立了"三层次,三模块"实践教学体系。

摘要：大学生学习重塑是从大学生角度进行的自发学习设计,学习重塑存在几种类型——学习的任务重塑、学习的关系资源重塑以及学习的认知重塑,强调大学生重塑的主动性,学习重塑对于大学生的在校学习、毕业选择、人生规划存在积极意义,并帮助大学生在整个学习过程中获得更多的学习满足感。本研究主要提出大学生学习重塑的理论模型,讨论学习重塑的意义和内涵,未来将加强学习重塑的纵向研究,深入探讨学习重塑的影响机制。

摘要：设计学院艺术设计领域研究生教育,积极发挥“科艺”融合协同培养的示范与引领作用,基于研创交流产生的科技成果转化,为我区经济与产业升级提供新动力。本次研究生学年作品展是对内蒙古自治区呼和浩特市代表性文化遗产“万部华严经塔”历史文物古迹进行三维数字化采集、数据库建设与数字博物馆的创新设计研究,也是“个性化+多元化”文创产品数字化开发与文化遗产可持续性保护的研究,充分体现了数字化技术在文化遗产保护与文化遗产文创产品数字化开发领域的应用。