摘要：课标指出:教师要引导学生在课堂教学中讨论、分析、建构,积极发展学生的思维,加强师生交流、生生合作,提高学生解决问题的有效性.从现阶段教学实际来看,特别是公开课、展示课教学,笔者认为教师在教学过程中往往追求了学生对于自主探究效果的设计,而忽视了讨论交流是否有效?合理?必须?出现了不少游离的现象.这种游离现象,其表现形式、产生的原因以及如何在教学中面对,笔者通过本文进行一些浅显的分析,与读者一起交流.

摘要：为了提高企业干部信息管理效率,提出基于B/S架构的企业干部信息管理系统。在B/S架构模式的基础上,通过系统部署架构设计和管理模块设计,实现信息大数据的统计分析和智能辅助决策。通过提取干部信息特征,设计信息管理流程。实现干部信息管理。实验结果表明,本系统不仅可以增加信息管理输出的吞吐量,还可以缩短系统测试过程中的响应时间,从而大大提升系统的整体性能。

摘要：土壤微环境恢复是实现沙地和沙化草地恢复的基础。然而,改良措施如何作用于土壤微环境从而提高沙地初级生产力的机制并不清楚。本研究在内蒙古锡林郭勒半固定沙地开展改良措施修复试验,设置对照、立体措施(结皮+保水剂)和综合措施(撒种+结皮+保水剂)处理,测定土壤物理性状(土壤容重、团聚体、温度和水分)和植物生物量,研究不同改良措施对沙地土壤微环境的影响。结果表明:立体措施和综合措施均改善了土壤结构(土壤容重降低、水稳性大团聚体增加),降低了水分蒸发,提高了土壤入渗,从而提高了土壤含水量;两种改良措施均降低了夏季日均温,这有利于减少水分蒸发,立体措施提高了早春日均温,可能会促进植物的萌发,从而提高雪水的利用率;两种改良措施均降低了温度日变化,白天较低的温度有利于降低水分的蒸发;综合措施较立体措施增加了撒种处理,提高了植物生物量,反过来又改善了土壤微环境,改良效果更佳。本研究揭示了立体措施和综合改良措施改善沙地土壤微环境,从而提高初级生产力的机制,为沙地和退化草原改良提供了理论支持,同时也具有重要的实践意义。

摘要：运行在电脑的手写数字识别系统在移动性和便捷性方面存在诸多缺陷,为此,将数字识别算法移植于灵活小巧的高性能嵌入式设备,设计了一种基于视觉库OpenCV(Open Source Computer Vision Library)的手写数字识别系统。通过舵机云台调整拍摄角度,利用图片拼接和数字分割技术,实现短距离、大面积的手写数字识别。比较了使用KNN(K-Nearest Neighbor)、支持向量机和人工神经网络3种分类算法训练的模型在识别速度、识别准确率、模型体积等方面的区别,经过测试,使用人工神经网络算法在树莓派上的识别时间可低至0.115 s,识别准确率可达72%,具有一定的应用价值。