摘要：单元是小学体育教学的基本单位,具有整体性和连续性的特征。在新时代体育教学改革的推进下,大单元教学逐渐受到重视,教师必须探索有效的策略,根据大单元知识点设计符合学生身心发展特点与新课标要求的学习任务,引导学生参与具有层次性、连贯性的体育学习。基于真实性的学习任务情境设计可以创设一定的场景或氛围,激发学生参与体育课堂活动的兴趣,帮助学生理解教学内容,让学生在课堂上跑起来、动起来,促进其体育核心素养的发展。结合小学体育教学实际,从学习任务情境设计的原则出发,分析其中存在的误区,并提出相应的对策,以优化新时期体育大单元学习任务情境设计,提升体育课堂教学效果。

摘要：由于工艺布置要求,海上换流站平台存在大量大跨度、转换、错层等结构设计难题,如何合理选择结构布置形式是海上换流站设计的关键因素。根据海上换流站平台典型的工艺布置方案,结合方案中对工艺布置、施工安装和运行检修等基本要求,对该平台的结构形式进行优化布置,并对4种典型结构形式方案在极端环境、施工安装、地震等主要工况下进行仿真分析,从技术经济角度对不同方案的优缺点进行对比分析,提出优化设计方案和主要的结构布置建议。

摘要：高维时序空间大数据关联特征较多且复杂,导致大数据关联特征挖掘难度大幅度上升,所以设计了高维时序空间大数据关联特征精准挖掘算法。根据体数据求解结果,确定高维时序空间大数据子序列表达式,计算大数据样本的时序特征。利用关联方差,推导精准序列矩阵,结合回归向量的取值范围对大数据关联特征进行精准挖掘,得到相关的挖掘结果。实验结果表明,随着大数据样本量的增加,所提方法的拟合误差参数最大值不超过2.1,不会影响挖掘指令执行能力,满足大数据关联特征精准挖掘的实际应用需求。

摘要：曹雨，1973年生于浙江杭州，毕业于德国柏林艺术大学综合绘画系，现为浙江科技学院艺术设计学院讲师，硕士。

摘要：目的:进入新时期,文化在振奋民族精神、维系国家认同、促进经济社会发展和人的全面发展等方面的作用充分凸显。党的十八大以来,习近平总书记将宣传思想文化工作摆在治国理政的重要位置。文章基于坚定文化自信的倡议,探究武汉方言文化的创新性特征,以期开发出具有地域性特征的文化创意产品。从方言文化的研究价值与面临的问题着手,探讨方言文创产品的设计方法与原则,为语言文化的传承和保护提供新的设计思路与实践方法。方法:首先以文献研究法为基础,梳理武汉方言声韵的独特性。其次,通过实地调研法与案例分析法,深挖方言文化现存的问题和地域性文化创意产品开发现状,并提炼武汉方言的主要特征,从方言的“腔调”“文字”“蕴意”入手进行产品设计整合。结果:文章结合有关方言文创的现有问题,站在“言”“文”“意”的层面对方言文化进行提炼,融入文化创意产品设计。结论:语言与文化是相辅相成的,方言文化是祖辈世世代代积淀下来的宝贵文化资源,是我国重要非物质文化遗产。通过对方言的提炼,可以将其画面表现与产品互动功能相融合,结合武汉方言特征元素进行文创产品设计,利用文化创意产品热潮将方言文化传播出去,维护文化多样性,传承精神文化。

摘要：基于上海数字文化产业兴趣点(POI)数据,运用ArcGIS软件,结合核密度分析、空间自相关分析、标准差椭圆分析等方法,分析上海数字文化产业空间集聚特征与空间分异格局,探讨上海数字文化产业空间分异的影响因素及其交互机制。研究发现:(1)上海数字文化产业总体集聚水平较高,区域集聚程度差异化明显;(2)上海数字文化产业在空间上呈非随机性分布,具有明显的空间自相关性,由南向北呈现出阶梯式分异格局;(3)上海数字文化产业门类集聚程度存在差异,其中应用软件开发类集聚程度最高,创意内容制造服务类类集聚程度最低。