摘要：[目的]为了让动物科学专业的大学生能够熟练掌握运用动物生物技术课程的理论和技术。[方法]在《动物生物技术》第二课堂的教学中,理论教学引入了翻转课堂、网络教学和知识竞猜等方式,实践教学采用科研专项衔接、产学研融合、大学生创新项目参与等活动。[结果]在第二课堂教学改革中,通过理论教学的改革探索,学生对课程理论知识有了比较深入的掌握和理解,特别是对于当前动物生物技术研究的前沿和热点掌握效果最好;多种实践方式的改革应用,学生能够较为熟练地应用课程知识设计方案,运用专业技术解决实际问题,获得90分以上的学生人数明显高于未参与动物生物技术第二课堂教学改革创新的学生,没有60分以下的学生。[结论]《动物生物技术》第二课堂教学实践改革创新弥补了传统教学的不足,有利于学生更好地掌握动物生物技术的专业知识和技能,提高了教学效果。

摘要：在泡沫导电机理及其电性试验研究基础上，确立了泡沫气液比在线检测的量化模型，据此设计、研制出适应生产现场使用的在线气液比检测仪；同时，对该型仪器的技术性能参数和广泛的适应性作了深入的分析。

摘要：构建、表达、纯化和鉴定Myc-R9-EGFP融合蛋白,验证其在体外培养成纤维细胞中的转导活性。从胎猪原始生殖嵴中提取总RNA,反转录cDNA第一链。设计带九聚精氨酸(R9)的特定引物,从cDNA中扩增出猪c-Myc基因,克隆到pET-28a-EGFP载体中,经酶切和测序鉴定后,重组质粒转化大肠杆菌BL21。经IPTG诱导表达,Ni 2+柱亲和层析纯化、SDS-PAGE和Western blot检测蛋白表达产物后,将Myc-R9-EGFP蛋白作用于体外培养的猪胎儿成纤维细胞以观察其转导活性。结果显示:Myc-R9-EGFP融合蛋白原核表达载体构建正确,目的蛋白在诱导后获得了高效表达,经SDS-PAGE和Western blot检测证实融合蛋白片段大小正确,并在体外培养的成纤维细胞中证实了其高转导活性。本实验为进一步研究Myc蛋白的生物学特性和利用重组蛋白建立诱导性多潜能干细胞(iPS细胞)的研究奠定了基础。

摘要：母牛生殖器官直肠检查术是从事牛繁殖及兽医诊疗工作人员必备的基本技能,也是动物繁殖学和兽医产科学实验教学的重点。由于该实验的特殊性,只有一小部分学生能在课堂上基本掌握牛子宫颈触摸与把握技术,只有极少数学生能在实验课上触摸到牛的卵巢。笔者通过改进示教方法,采用手把手教学法及子宫颈扩张棒(输精器)指示法进行教学,使大部分学生能在实验课上基本掌握牛子宫颈触摸与把握技术,相当一部分学生能在课堂上触摸到牛子宫各部位、输卵管与卵巢,显著提高了实验教学效果。

摘要：为了提高动物繁殖学实践课程的教学质量,适应分类式学生培养模式。在动物繁殖学实践教学课程中分别进行了以羊人工授精、超数排卵和胚胎移植为主线的生产和胚胎生物技术相关的实验室实习。以学生为主体,自行设计、执行、总结实验,培养学生创新实践、团队合作、解决实际生产问题等多方面的能力;同时学习胚胎生物技术相关实验操作,了解了前沿领域,增加了科研兴趣。问卷调查显示,这种教学实习方法得到了学生的广泛认同,获得了良好的教学效果,为国内同类院校动物繁殖学教学提供借鉴和参考。

摘要：目的:通过多点突变构建增强型青色荧光蛋白(ECFP)慢病毒表达载体。方法与结果:根据增强型绿色荧光蛋白(EGFP)和ECFP基因序列的差异设计3对引物,以pLentiLox3.7-EGFP为模板进行分段PCR扩增,再以分段PCR扩增产物为模板扩增出突变的ECFP基因片段,将其与载体连接,得到ECFP慢病毒表达载体pLentiLox3.7-ECFP,测序结果证实经过多点突变扩增的ECFP片段基因序列完全正确;磷酸钙介导pLentiLox3.7-ECFP在293T细胞中表达,48h后在荧光显微镜下观察到青色荧光蛋白。结论:通过多点突变的方法得到了ECFP慢病毒表达载体。

摘要：构建、表达、纯化、鉴定Sox2-R9-EGFP融合蛋白,验证其在体外培养的成纤维细胞中的转导活性。以胎猪原始生殖嵴为材料提取总RNA,反转录成cDNA第一链,设计带9聚精氨酸(R9)的特定引物,从cDNA中扩增出猪Sox2基因,克隆到pET-28a-EGFP载体中,经酶切和测序鉴定后,重组质粒转化大肠杆菌BL21,经IPTG诱导表达,Ni2+柱亲和层析纯化和SDS-PAGE检测表达产物后,将Sox2-R9-EGFP蛋白作用于体外培养的猪胎儿成纤维细胞中以观察其转导活性。成功构建Sox2-R9-EGFP融合蛋白原核表达载体,纯化后蛋白经SDS-PAGE检测证实融合蛋白片段大小正确,加到培养的猪胎儿成纤维细胞中可观察到Sox2-R9-EGFP融合蛋白能进入细胞,且部分可定位于细胞核。获得了Sox2-R9-EGFP原核蛋白表达载体,R9能介导Sox2蛋白进入细胞,为进一步利用重组蛋白建立诱导性多潜能干细胞(Induced pluripotent stem cells,iPS细胞)的研究奠定了基础。