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检索条件"作者=曾嘉颖"

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《红星照耀中国》延伸阅读作业设计——走进毛泽东长征诗词: 收藏
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引用; 《中学语文教学参考》2024年第27期 13-15页; 作者：曾嘉颖广东第二师范学院番禺附属初级中学广东广州511450; 为有效阐释《红星照耀中国》所体现的长征精神,提升红色经典文本教学的效率,围绕《红星照耀中国》一书,结合毛泽东同时期的优秀长征诗词,设计以小组为单位的系列合作型作业,内容包括以诗促文、以文解诗等,旨在拓展学生阅读宽度,训练学...; 为有效阐释《红星照耀中国》所体现的长征精神,提升红色经典文本教学的效率,围绕《红星照耀中国》一书,结合毛泽东同时期的优秀长征诗词,设计以小组为单位的系列合作型作业,内容包括以诗促文、以文解诗等,旨在拓展学生阅读宽度,训练学生深度阅读文本的能力,促使学生多角度、全方位地理解长征精神超越时空的精神价值。; 来源：详细信息评论

5E教学模式下的表观遗传概念教学设计: 收藏
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引用; 《中学生物教学》2023年第9期 34-37页; 作者：曾嘉颖广东省深圳实验学校光明部518107; 针对表观遗传知识极具抽象性和复杂性的特点,运用5E教学模式,制造认知冲突、剖析典型案例、分析图示模型、创设真实情境和形成认知结构,帮助学生感受、构建、理解、应用和整合表观遗传概念,培养学生的生物学学科核心素养.; 针对表观遗传知识极具抽象性和复杂性的特点,运用5E教学模式,制造认知冲突、剖析典型案例、分析图示模型、创设真实情境和形成认知结构,帮助学生感受、构建、理解、应用和整合表观遗传概念,培养学生的生物学学科核心素养.; 来源：详细信息评论

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