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检索条件"作者=曾慧婷"

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新课程下小学数学前置作业的设计研究: 收藏
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引用; 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2022年第4期 69-71页; 作者：曾慧婷广东省深圳市深圳中学龙岗学校广东深圳518112; 在全国上下积极响应“双减”政策的大背景下,小学数学教学越来越关注学生作业的高效,关注课堂教学的高效。实践研究表明,前置作业背景下的小学数学课堂教学在减轻学生作业负担,提高学生学习的兴趣与主动性,提高课堂教学实效等方面卓有...; 在全国上下积极响应“双减”政策的大背景下,小学数学教学越来越关注学生作业的高效,关注课堂教学的高效。实践研究表明,前置作业背景下的小学数学课堂教学在减轻学生作业负担,提高学生学习的兴趣与主动性,提高课堂教学实效等方面卓有成效。本文对小学数学教学中设计与应用的现状问题进行分析,并提出可行性的应对措施,以期发挥前置性作业的作用,希望对相关工作者有所帮助。; 来源：详细信息评论

高职食品分析与检验专业《仪器分析》课程信息化教学改革现状分析与对策研究: 收藏
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引用; 《山东化工》2019年第21期48卷 188-189页; 作者：曾慧婷曾智文何燕湖南环境生物职业技术学院; 《仪器分析》作为高职食品分析与检验专业的核心课程,本文从学生、教师、信息化资源建设三方面剖析了高职食品分析与检验专业《仪器分析》课程信息化教学过程中存在的问题,并针对性的提出了《仪器分析》课程信息化教学改革策略:加强教...; 《仪器分析》作为高职食品分析与检验专业的核心课程,本文从学生、教师、信息化资源建设三方面剖析了高职食品分析与检验专业《仪器分析》课程信息化教学过程中存在的问题,并针对性的提出了《仪器分析》课程信息化教学改革策略:加强教师信息化教学设计能力培训,构建《仪器分析》信息化教学资源,优化《仪器分析》课程考核标准。; 来源：详细信息评论

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