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检索条件"作者=曾桂英"
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六足步行机器人的设计研究
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《机床与液压》2005年 第6期33卷 102-103页
作者:曾桂英 刘少军中南大学机电工程学院长沙410083 
迈步行走方式是一种具有广泛应用前景的地面推进方式。本文提出了一种采用液压驱动的缩放式腿机构的结构设计,并针对六足行走方式,完成了液压驱动原理设计及PLC控制设计。
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Boost变换APFC电路设计与仿真
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《电源技术》2011年 第11期35卷 1433-1434页
作者:赖联有 曾桂英集美大学信息工程学院福建厦门361021 
Boost变换是非纯阻抗输入型电路,存在功率因数低的缺点。针对Boost变换设计了主动式功率因数校正电路,并采用PSIM软件进行了电路建模和仿真。仿真结果表明:采用功率因数校正电路后的Boost变换电路的功率因数高、总谐波畸变率低。
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凿岩机器人的车体定位
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《中南工业大学学报》1999年 第3期30卷 299-302页
作者:何清华 曾桂英中南工业大学机电工程学院 
凿岩机器人作业前必须首先确定车体的空间位置.作者在机器人运动学研究的基础上,提出了车体定位的方案,以隧道激光束为基准,通过齐次坐标变换,建立了凿岩机器人车体坐标系与隧道断面绝对坐标系关系的数学模型,并编写了快速求解程...
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液压挖掘机电操作控制系统的设计
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《矿山机械》2003年 第9期31卷 23-25页
作者:曾桂英 郭勇 何清华中南大学机电学院湖南长沙410083 
液压挖掘机整机动作往往采用液庄先导手柄进行操作,本文运用电液比例技术,设计了一套液压挖掘机的电操作控制系统,对提高挖掘机的动作稳定性与操作舒适性有一定指导作用。
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对“子集”教学设计的改进与反思
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《基础教育参考》2010年 第8X期1卷 59-60页
作者:曾桂英青海省格尔木市一中 
众所周知,数学课堂教学设计的终极目标就是实现高效率、高质量的数学教学,而只有优化的教学设计才能达到此目标。因此,数学教师就要在教学设计上下工夫。课前反复研究设计方案,不断改进设计方案,在对比与反思各套方案中确定最优的课堂...
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职业教育校企合作政策保障的几点思考
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《当代职业教育》2013年 第4期 7-9,20页
作者:曾桂英无锡高等师范学校江苏无锡214153 
校企合作是职业教育改革发展的重要方向和内容。从分析校企合作的现状入手,总结了目前职业教育校企合作过程中存在的一些问题,并在此基础上提出有效的措施,即要走出困境必须从政府统筹设计,构建长效机制;实施激励政策,增强参与积极性;...
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新型液压扭矩扳手的设计
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《凿岩机械气动工具》2005年 第2期31卷 19-22页
作者:曾桂英 郭勇中南大学机电学院湖南长沙410083 
提出了一种液压驱动的螺纹拧紧扳手的设计,利用压力变送器检测油缸的工作压力,PLC来实现控制,不但可以精确控制螺纹的预紧力,大大提高螺纹联结的质量,而且可以根据不同的螺栓大小,设置与之相适应的预紧力,具有广泛的适用性。
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液压冲击机构主设计参数适用范围的实验研究
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《凿岩机械气动工具》2001年 第4期27卷 57-60页
作者:郭勇 曾桂英中南大学机电学院湖南长沙410083 
在液压冲击机构的线性化设计方法中 ,有 1个主参数是此机构设计的基础 ,用它作为自变量 ,构造对冲击器结构参数的设计与性能分析。本文通过分析、实验 ,表明它作为额定压力下单行程的液压冲击器的设计具有简单可行的优点 ,但作为变压力...
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六足步行机器人的PLC控制系统设计
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《凿岩机械气动工具》2005年 第2期31卷 36-39页
作者:曾桂英 郭勇中南大学机电工程学院湖南长沙410083 
本文以缩放式腿机构为例,介绍了六足步行机器人的驱动原理及其PLC控制程序的设计,对六足机器人的研究具有现实的意义。
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基于C8051F020的USB多路数据采集器设计
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《吉林师范大学学报(自然科学版)》2009年 第1期30卷 75-77页
作者:舒剑 曾桂英集美大学信息工程学院福建厦门361021 
设计以C8051F020微控制器为核心,采用片上16路ADC实现多路数据采集,通过CH372 USB接口芯片与PC机通信.本文叙述了数据采集器的系统结构,给出了采集器AD部分和USB部分硬件设计的要点,讨论了内置固件模式在固件程序设计中的优点及其工作...
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