摘要：在深化新时代教育评价改革的呼声下,教学扭转唯分数、唯升学的局面势在必行。教师的课堂教学如何进行大刀阔斧的改革,课堂教学观察量表作为其中一根重要的指挥棒,将会发挥重要的教学导向功能。课堂观察应立足于“立德树人”的根本任务,贯彻新一轮课程标准的理念,从注重观察教师的“教”转向注重学生的“学”,从关注“双基”的落实转向课堂的全面育人,引领教师改进课堂教学。

摘要：教育数字化转型期,精准教学呈现出设计协同,过程智慧,评价精准的新特征,但精准教学实践中也存在课堂实践薄弱、资源配置滞后、数据安全隐患、师生健康隐忧及情感交互缺失等问题。借助数据驱动,文章提出精准教学可能的突破路径:开展课堂教学行为分析,发挥资源热点效应实施智慧教育,实施数据管理评价,重视技术管理保护师生身心健康,关注师生情感互动,以期为精准教学实践提供参考。

摘要：本文研究线性乘性规划问题(LMP)的全局最优化算法,线性乘性规划问题在生产运输、工厂布局设计、超大规模集成电路芯片设计等方面有重要的应用。首先将LMP问题转化为等价规划问题(P1),然后利用参数线性化方法在相应的超矩形上求得问题(P1)的目标函数和约束函数线性下界估计,并提出了一个求线性乘性规划全局解的确定性全局优化算法,并证明了算法的收敛性。数值实验表明提出的方法是可行和有效的。

摘要：针对多卫星近距离对空间目标监测中的姿态协同控制问题,研究基于神经网络的智能控制模型.首先设计了面向任意姿态控制方法的神经网络自适应控制模型,该模型不改变卫星姿态控制方法本身,而是接收由理想控制模型生成的理想控制量,理想控制量经过神经网络后直接生成适用于卫星的控制量.根据神经网络对控制系统的系统级状态预测,基于一致性控制协议,设计了多卫星姿态协同控制模型.采用等效姿态角,通过数值仿真,分别验证了预测控制方法、输出状态预测、协同控制的方法正确性和有效性.

摘要：远程教育公共服务体系经过五年的构建和运行取得了一定的社会认可,但是,学术界对此有不同的看法,远程教育公共服务体系应如何发展,在我国远程教育中应该如何发挥作用是值得深入思考的。

摘要：近几年,网络教育部分公共基础课实行全国统一考试,这是我国网络教育规范管理、提高效率的重要举措之一。随着网络教育实践的深入,统考课程、考试内容及方法仍须不断改革,特别是大规模跨省市网上机考系统及题库(含管理系统和题库系统)需要进一步完善。本文以此为依托,设计了大规模跨省市网上机考的系统架构,并从海量数据的可靠传输与交换、题库的安全下发与存储、网上考试系统的稳定运行与断点续考、统考策略及智能组卷、网上自动阅卷与成绩统计分析、考试作弊的防范与监控六个方面分析了其技术难点,提出了相应的解决方案。

摘要：地裂缝是地质灾害中地面变形灾害之一,其发生频率和灾害程度逐年加剧。本文依托机场滑行道地裂缝现状,应用地质雷达探测与高密度地震映像勘探相结合的探测方法,综合研究分析地裂缝的发育特征,为地裂缝灾害的治理提供依据。

摘要：5G时代对于承载网络提出了全新的要求,网络重构迫在眉睫.城域范围内三张走向趋同的IP网络,向"以DC为中心的云化网络"融合势在必行,同时对设备也提出了协议简化、能力领先、智能化管控等全新要求.在当前复杂的国际形势下,国家芯片及软件等关键领域的自主可控产业亟须升级.

摘要：建立了腐蚀缺陷参数相关情况下长输管道腐蚀可靠性模型,以此基于Monte Carlo模拟计算管道失效概率。应用非参数型的秩相关系数综合考虑了参数本身的不确定性和模型所用公式联合作用的影响,对影响管道失效的因素进行参数敏感性分析。结果表明:简单假设缺陷初始深度和长度相互独立会得到较为乐观的结果。随着相关性增加,极限状态函数预期值变化不大,但管道失效概率显著增大。对管道失效影响因素排序随相关性增加而变化。分析确定影响管道失效因素随机变量的相关性对腐蚀管道可靠性评价具有较为重要的意义。

摘要：预测含动态腐蚀缺陷管道剩余强度采用的是确定性的方法，即估计每个腐蚀缺陷的严重性使用的是载荷和抗力参数确定的值。但是，影响腐蚀管道载荷和抗力参数具有很大的不确定性基于以下原因：缺陷尺寸测量的不确定性；管道制造因素的不确定性；管道操作条件的不确定性。可靠性是一种确定系统性能的概率度量方法。不确定性源于信息的不充分性，可靠性方法可以量度这种不确定性。