摘要：深入分析了品牌形象设计对受众消费意愿的影响机制,优秀的品牌形象设计可以显著提高消费者对品牌的认知和好感度,从而增强其购买意愿。视觉传达设计中的色彩、图形、文字等因素也对购买意愿产生重要影响。

摘要：全面推进课程思政实施、深化课程思政改革、落实课程思政教育、评价课程思政质量是高职院校贯彻《高等学校课程思政建设指导纲要》的重要举措,是履行学校立德树人根本任务的重要方式,是全方位提高职业技能人才培养质量的重要途径。通过借鉴CIPP评价模式,结合“老年健康护理技术”课程标准,对接养老产业发展需求、岗位能力、职业素养,采用文献法、问卷法、调查法等研究方法构建以课程背景、课程投入、课程实施、课程效果为一级指标,以课程定位、课程目标、课程理念、课程设计、课程支持、课程管理、课程教学、课程内容、课程考核、情感目标、发展评估、可推广度为二级指标的全程、全面、全方位课程思政评价体系,以推进养老专业课程思政实施,完善养老专业课程思政评价,提高养老专业课程思政教学质量。

摘要：固定压板是机械配件中常见的零件。有些固定压板的孔心距位置精度要求达到±0.05 mm,孔的尺寸公差0.02 mm,在普通钻床上通过划线加工很难达到图纸精度要求。通过设计专用夹具的方法,实现在普通车床上加工固定压板零件中间孔,达到图纸尺寸、形位精度要求,提高普通设备的利用率和加工效率,取得良好经济效益。

摘要：以人教版初中《物理》"浮力"为例,基于物理核心素养,分析信息技术与教学深度融合的教学设计流程,探讨信息技术促进核心素养生成的教学策略。一、理顺课程结构,挖掘核心素养,确定教学目标"浮力"这节课是初中物理力学的重点和难点,课程标准关于浮力的要求是:通过实验认识浮力,探究浮力大小与哪些因素有关。结合课程标准和教材分析确定本节课的主要内容是:浮力的概念、浮力产生的原因、探究浮力大小与哪些因素有关。

摘要：通过对拜恩格里斯老年医疗活动中心等四个项目进行实地考察,并查阅资料完善细节,从建筑选址、规模、居住户型、辅助设施、配套功能等方面作了分析讨论,以提高我国老年人居住建筑的建设质量。

摘要：本文通过对中开双吸泵长阶梯孔的加工工艺分析、工装设计和实践,介绍了一种切实可行且效率较高的工艺方案。

摘要：目的:探讨涌泉灸箱的设计制作及用它施灸对下肢骨折患者的消肿作用。方法:设计并制作出专用于涌泉穴施灸的灸箱,选择下肢骨折患者284例,采用涌泉灸箱艾灸其涌泉穴位,对施灸后的消肿效果作出评价。结果:284例患者施灸前下肢肿胀发生率为99.3%、肿胀程度以Ⅱ度为主(占72.5%),施灸后下肢肿胀发生率为17.3%、无肿胀者达235例(占82.7%),施灸前后比较差异具有高度统计学意义(P <0.01)。结论:通过涌泉灸箱艾灸涌泉穴位,能显著降低下肢骨折患者肢体肿胀发生率,对深静脉血栓形成(DVT)起到明显的防治作用。

摘要：项目教学法是一种突破传统"教师为主"的教学理念,全面体现"以学生为中心",教师通过以具体任务激发学生的兴趣,让学生主动学习,最终提高学生自主能力等的教学方法。虚拟仿真技术是用一个虚拟的系统模仿另一个真实系统的技术,对护理专业学生进行虚拟仿真技术护理操作训练,能有效帮助学生身临临床一线护理场景,解决时间和空间的问题。笔者通过虚拟仿真技术结合项目教学法,以特殊口腔护理为例,结合护理岗位要求和高职护理专业学生学情,从教学分析、策略选择、过程实施和效果反思4个方面对其进行教学探讨。