摘要：送走了金秋10月,我们迎来了黄叶翩翩、霜露漫漫的11月。秋冬之交的季节变化和秋收冬播的农事更替,让这个时节蕴藏着许多值得孩子探索的秘密。11月,我们期望和孩子一起,带上好奇,用“寻找”的方式,在30个精心准备的活动方案中,活跃感官体验,做一个被自然亲吻过、感动过的孩子。第一周,黄黄的。视觉体验是孩子感知世界最直接的方式,探索的第一步从寻找秋天的颜色开始吧!

摘要：7月,骄阳似火,瓦蓝的天空没有一丝云彩,午后的阳光从树叶间投射下来,地上印满了大大小小的粼粼光斑,热浪就这样一浪盖过一浪,将我们想要走出家门的心阻挡了下来。这样的假期,我们该如何和孩子一起度过呢?本月,让我们顺应时节,以夏天炎热的天气为契机,以“渴和喝”为主题,和孩子一起通过直观体验探究如何安全度夏、趣味度夏吧!

摘要：秋天,是自然赠予我们的最美的季节。金黄的稻田,漫山的红叶,五彩缤纷的果园,处处皆景、处处皆美,为人们所惊叹。经历过9月的适应期和10月的自我发现,孩子的好奇心早已按捺不住、蠢蠢欲动。11月,在这深秋之时,不负自然的馈赠,让我们陪宝宝伸展触角开启向外发展的探索之旅,在30个精心编撰的活动中,一起发现、一起感叹:原来我们身边常见的“水果很哇塞”啊!

摘要：9月,丰收的时节。长于春夏,成在金秋,枝头硕果进入生命进程的全新阶段。正如孩子——从呱呱坠地到小小儿郎,3岁的他们也即将启程前往社会生活第一站——幼儿园。我们深知,成长不易。从家庭迈向园所的第一步,需要一双双大手在背后给予扶持与鼓励。这份关爱将透过诗歌童谣、亲子游戏、手工涂鸦等多元立体的方式进行呈现,帮助孩子缓解“入园焦虑”,重建安全感。

摘要：民谚云:“夏至三庚入伏,冬至逢壬数九。”在经历了冷飕飕的初冬后,接下来,我们将迎来一年中最冷的时段“三九”和“四九”。极端的天气挑战的不仅仅是我们的冬季保暖装备,还有我们战胜自己的意志。因此,本月,我们以“棉被”为主题,精心准备了31个游戏活动,希望借助冬天宝宝最爱的被窝,帮助宝宝体验冬日生活,适应气候变化,感知人与自然的和谐共生。

摘要：马克思主义"四观"课是西藏自治区高校思想政治教育的特色课程,西藏大学已经形成一整套切合西藏实际、针对性强、效果明显的大学生思想政治教育模式,案例式教学的运用是重要组成部分。

摘要：目的:通过分析不同基原中药黄芪样本DNA序列,研究特异性鉴别蒙古黄芪与膜荚黄芪的方法。方法:通过筛选5条常用DNA条形码序列(ITS,ITS2,psbA-trnH,rbcL,matK),运用MEGA软件进行序列比对,分析可特异性鉴别蒙古黄芪与膜荚黄芪的序列及SNP位点,并设计特异性引物。结果:ITS及ITS2序列可准确区分蒙古黄芪与膜荚黄芪,发现稳定的SNP位点,蒙古黄芪在ITS序列第476位点(位于ITS2序列上游)为碱基C,而膜荚黄芪为碱基T,并设计三对特异性鉴别蒙古黄芪的引物对。结论:ITS/ITS2序列以及特异性引物可准确鉴别蒙古黄芪与膜荚黄芪,为黄芪药材的基原鉴定提供科学依据。

摘要：【目的】建立一种快速准确的三七根腐病病原真菌毁坏柱孢霉(Cylindrocarpon destructans)的分子定量检测方法,探讨毁坏柱孢霉与植株生长和AM真菌侵染之间的数量效应关系。【方法】根据GenB ank登录的毁坏柱孢霉rD NA基因IGS序列片段,设计特异性引物对CDU2和CDL2b,利用含有SYBR Green I的实时荧光定量PCR建立毁坏柱孢霉定量检测方法,检测三七根际土壤毁坏柱孢霉rD NA基因IGS片段拷贝数,并分析其与植株生物量和AM真菌侵染之间的关系。【结果】发病植株根际土壤毁坏柱孢霉rD NA基因IGS片段拷贝数显著高于健康植株。三七根际土壤中毁坏柱孢霉数量与植株地上部生物量以及菌根侵染强度呈显著负相关(P<0.05),与根系生物量以及根内丛枝丰度相关性不显著。【结论】基于实时定量PCR技术建立的毁坏柱孢霉的分子定量方法能够有效反映三七根际土壤中毁坏柱孢霉的数量及其与植株生长和AM真菌侵染的关系。

摘要：产品造型设计语言形式丰富多样,利用动漫化的造型表现产品设计这种形式具有很强的幽默感和想象力,其夸张的表现手法和情趣化的表现形式是传统造型难以达到的。因此,产品造型设计师可以利用动漫写实化、动漫夸张化、动漫符号化、动漫比拟化、动漫情趣化等表现语言来赋予产品特有的生命力。

摘要：以GIS为技术手段,采用信息量法,选取地形坡度、斜坡坡向、地层岩组、与水系的距离、与活动构造的距离、降雨量等6个评价因子作为评价指标,对重庆市铜梁区地质灾害的敏感性进行评价及可视化分析。研究结果表明:(1)研究区地质灾害多发生于坡度为10°~30°、坡向朝东南和南以及地层岩组为侏罗系中统沙溪庙组的区域;地质灾害易发生于距水系小于200 m的区域;月均累计降雨量大于80 mm的区域,地质灾害发生的概率明显高于降雨量小于80 mm的区域;(2)研究区现有地质灾害点主要集中分布于东北部和南部地区,且呈集聚和条带状分布;(3)较高敏感区和敏感区面积占全域面积的49.22%;较高敏感区和敏感区的地质灾害点数占现有地质灾害总数的90.74%。