摘要：提出了简易数控车床应用中普遍存在的对刀问题。为此，结合当前普通车床数控改造常用的数控系统，作者设计了与之配套使用且具有相对独立功能的自动对刀仪，并对自动对刀仪设计中的一些问题作了分析与研究。

摘要：本文根据车削加工现场噪声实测与分析资料,设计出一种新实验系统,再现了加工现场的颤振与噪声,借助该实验系统对刀具——工件系统的动态性能作了分析,研究了颤振与噪声之间的关系,查找出加工系统的噪声源。

摘要：本文从生产实际和教学实践出发,对 X6132铣床主轴组件优化设计进行了讨论,在满足主轴主件工作性能和结构性能要求的条件下,以主轴质量最小为目标函数,采用优化准则法对主轴组件进行了优化设计.以求对机床主轴组件的优化设计问题作出初步探索.

摘要：本文介绍了弹体车削噪声污染及其危害,并从生产实际出发,对弹休车削加工噪声进行了测试与分析,找到了噪声源,确定了降噪方案,并对刀具——工件系统做了改进设计,同时,还对改进后的系统做了可行性试验研究。试验证明,所用降噪措施降噪效果明显,收到了较大的环境效益和社会效益。

摘要：目的了解重庆市大学生艾滋病知识的知晓情况、艾滋病健康教育的需求情况,为更有效地开展高校艾滋病防控提供科学依据。方法采用自行设计的问卷,选择具有代表性的4所高校进行调查,采用Epi Ddata3.0进行数据转化,所得数据用SPSS17.0进行统计学分析。结果重庆市大学生艾滋病基础知识的总体知晓率为71.3%。不同年级、年龄、性别、专业、来源地、婚姻状态之间比较差异无统计学意义(P>0.05),师范类艾滋病知识知晓率明显高于综合类、理工类(P0.05)。获得艾滋病相关知识途径依次为网络(69.9%)、电视广播杂志(64.9%)、学校课程(38.0%)。希望获得的艾滋病教育知识排在前3位的依次为如何识别感染人类免疫缺陷病毒(HIV)的高危行为(83.9%)、预防艾滋病和性病的方法措施(83.1%)、性与生殖健康知识(79.8%)。希望接受教育的方式依次为选修课程(66.2%)、专题讲座(65.9%)、参观展览(55.8%)、社会实践(54.3%)。结论重庆市大学生对艾滋病知识知晓率不高,对艾滋病高危行为的了解认识明显不足,对从学校课堂获取艾滋病防控知识态度积极,学校防控艾滋病健康教育亟待加强。