摘要：云南省第十一届新剧(节)目展演,既是近两年来我省舞台艺术新创作品的一次大展示大检验,也是让广大人民群众享受文化建设成果的艺术盛会,更是我省文艺工作者庆祝建党90周年的献礼。本文从观赏本届歌舞、音乐、杂技类剧(节)目的视角,阐述了对本届展演的综合看法。

摘要：本文参考各种社会传媒及艺术文献资料,从历史学、艺术学角度,对周培武舞蹈创作的历史分期与艺术风格进行了初步探讨,以期更加深入地推动和促进云南省舞蹈艺术创作的繁荣与发展。

摘要：长河坝水电站两岸坝肩边坡最大开挖高度达306m,高边坡稳定问题是本工程主要的工程地质问题。采用赤平投影法对两岸坝肩边坡可能存在的滑动楔形体进行稳定分析,采用三维有限元法(Flac)、边坡块体理论(DDA)对边坡进行数字计算,并据此对两岸坝肩边坡采用锚索、锚杆及挂网锚喷等加固措施,达到了稳定边坡的目的。

摘要：文章通过分析调查,提出艺术设计(工艺美术)专业设置应与当地经济文化发展相适应,要更加注重专业化方向和综合实训,并把培养目标有机融入各门课程的学习项目。

摘要：云南民族传统文化资源优势与中小学艺术教育落后现状形成了极大的反差。这种反差主要 表现在：只注重短期行为，不注重长远规划；只看到眼前利益，未发现将来隐患；只强调外 部形式，不强调内部精神；只重视面上工作，不重视基础教育等等。本文从占有大量第一手 实地田野考察资料的角度，采用比较研究的方祛，对民族地区中小学艺术教育中存在在六个 方面的主要问题进行深入分析，提出了具有针对性的八个方面的设想与建议，其主旨是唤起 各级主管部门在民族地区中小学艺术教育中要首先解决知识贫困、教育落后的核心问题。

摘要：１９９９年５月２７日至６月２６日，国家教育部“九·五”规划重点课题《云南少数民族地区中小学艺术教育研究》考察小组，行程３８２０公里，历时整整１个月，连续深入到位于滇西南的临沧地区临沧县、沧源族自治县、双江拉祜族低族布朗族傣族自治县；思茅地区西盟族自治县、孟连拉祜族傣族族自治县、澜沧拉祜族自治县西双版纳傣族自治州勐海县、景洪市；思茅地区思茅市、墨江哈尼族自治县；玉溪地区元江哈尼族彝族傣族自治县等１１县市，对这些县市的、布朗、拉祜、傣、基诺、哈尼（布都人）及傣族花腰支系等特有少数民族地区的中小学艺术教育情况进行了扎实深入的考察研究。这次共考察了５７所学校。其中师范学校３所，地区级完全中学１所，县级完全中学７所，县级民族中学３所，乡镇中学１１所；地区级完全中学卫所，县级完全小学７所，县级民族小学５所，乡镇完全小学１３所，村级完全小学６所，社级完全小学１所及地区级幼儿园１所，县级幼儿园２所。深人中小学音乐、美术课堂听课２８节；观看中小学生及教师表演各种文艺节目（晚会）１９次；深人课外兴趣小组活动９次；课间操集体舞活动４次；观看民族民间歌舞表演４ｂｅ组织召开各种形式的各级各类学校艺术教师座谈会４０多次。这次考察活动与以...

摘要：1998年6月22日至6月8日,由云南艺术学院附中教师与云南艺术学院民族艺术研究所研究人员组成的国家教委全国教育科学规划重点课题《云南少数民族地区中、小学艺术教育研究》考察小组,往返行程2600余公里,对怒江傈僳族自治州所属“三边县”——贡山独龙族怒族自治县、福贡县及泸水县进行了为期半个多月的少数民族地区中、小学艺术教育考察。这次考察中大家不怕山高谷深、水险滩急,顶烈日、冒风雨,连续苦战,马不停蹄,由远至近,对贡山县捧打乡永拉嘎村格咱一师一校、贡山县丙中洛乡双拉村比毕利一师一校、贡山县丙中洛乡民族完小、贡山县二中(驻丙中洛乡)、贡山县一中(驻县城茨开镇)、贡山县茨开完小。

摘要：改革开放40年来云南的舞蹈创作可以概括为四个阶段:生活与艺术的探索时期;智慧与才华的巅峰时期;事业与产业的同构时期;传统与现代的交融时期。云南的舞蹈创作从舞剧、舞蹈诗在全国赛事中的频频摘桂,到单、双、三人舞及群舞的大量获奖;从民族歌舞作品的层出不穷,到旅游歌舞晚会的方兴未艾等,开辟了中华民族舞蹈创作百花园中的一片彩云天地,抒写了丰富多彩、绚丽多姿的民族民间舞蹈的云南篇章。

摘要：本文根据笔者近年来进行田野考察和在各类文化市场、各种文艺比赛、各种大型活动中掌握的信息,反思新形势下云南民族舞蹈特色的保护和发展问题,对现有动向和态势作了理论分析,从发掘、流通、创作三个层面提出了自己的意见和建议。

摘要：云南省第12届新剧目展演共有21台剧目参演,其中舞蹈类剧目7台,集中反映了云南省近两年来的舞蹈(歌舞)创作最新水平。本文对这次参加展演的舞蹈类剧目进行综合评述的同时,也对云南舞蹈创作的现状作了分析探讨。