摘要：为加快实现港航企业财税一体化进程,结合港航企业自身税务信息整合和管理发展趋势,从"互联网+"和财税一体化的创新理念首创搭建税务共享信息化平台。以此为基础设计的集合性数据池,既可以匹配国家税务总局各相关预警指标,同时也对标其他港航企业税务情况,满足港口企业税务高度契合性管理模式,适应港口企业对税务风险管控模式的发展。

摘要：综合性、设计性实验是培养学生综合能力和创新能力的重要途径。文章就高校开设综合性、设计性实验的必要性,开设综合性、设计性实验应注意的问题,教师在综合性、设计性实验教学中的地位以及建立完善的实验成绩评价体系等方面进行了分析并提出了一些见解。

摘要：通过对高职学生商业摄影课程的教学改革进行实践探索,对教学流程和教学要素进行了重新梳理,对教学大纲、教材建设、教学方法、教学质量监控等方面的改革措施进行了系统阐述,体现出了商业摄影课程教学改革后所取得的成果。

摘要：培养歌唱者积极的想象,是声乐教学中的一项重要工作。实践证明没有好的想象就没有好的声音。歌唱者只有有了高度的发展的再造想象力,才能精确的从事歌唱活动和深入研究声乐艺术,只有具备高度发展的创造想象力,才能在声乐领域进行创造性的活动,并在声乐事业上有所创造建树。

摘要：一、音乐理论基础知识 基础理论知识就是演唱者最基本的素养。理论源于实践，艺术理论是艺术家精神探索过程中的心得体会和经验总结，是他们智慧的结晶。通过对这些智慧体的学习，可以少走很多弯路，摸索的过程也会相应减少，从而更快地前进，通往成功之路。所以，基础理论知识是每一个演唱者需要具备的最基本的素养。

摘要：前言目前钢铁企业搬离城区重新沿海布局的发展形势如火如荼,钢铁企业建设周期长,铁钢轧工序虽同步开工,但轧钢工序往往提前具备投产调试条件。由于炼铁高炉没有投产,高炉煤气双蓄热式板坯轧钢加热炉面临着燃料无资源可用问题,因此,采用其它燃料代替高炉煤气势在必行。2020年7月份河钢唐钢2050热轧板材生产线进入全线冷调试阶段,计划8月8日进行全线热负荷试车,之后进入正常试生产阶段,为9月份顺利迎接高炉投产、全线满负荷生产做好准备工作,为此解决加热炉燃料问题成为轧线能否按期试车的关键因素。

摘要：社会对生物工程类人才的需求是多层次的:既要有研究创新型人才,更要有应用创新型人才。引入CDIO工程教育理念是提升应用创新型生物工程类专业内涵的有效途径之一。对照CDIO的标准,提出了"微生物课程群"的实践课程体系,探索了以发酵产品设计为中心培养学生产品创新能力、计算机辅助设计能力、团队协作能力和工程系统能力的方法方式,论述了提升生物工程类类专业内涵的具体方法,并指出了运用CDIO工程教育理念可以使学生实现的一些有益转变。

摘要：为解决传统输液系统中人工医疗成本高,人工操作风险大,操作不确定等问题,设计了一种可以实现远程无线监控以及能够自动插拔穿刺器的输液系统。系统以STM32为主控芯片,外围电路由水滴传感器、水位传感器、温度传感器、语音识别模块以及蓝牙模块组成。该系统能实现插拔瓶塞穿刺器进行自动换液,并实时监测输液过程中剩余的药液瓶数,并且能对液体加温,调整液体的输液流速。用户能通过语音模块控制对应的操作,通过蓝牙模块建立与移动终端之间的通讯提醒医护人员进行干预操作,以及远程监控,方便医护人员对患者输液情况的实时监测和调整。系统能实现自动化的输液换液,监控过程可靠。将复杂的输液过程智能化,代替传统人工。而且经过多次调试结果,将输液管的穿刺器与瓶塞触点偏差角度控制在3°范围以内,自动准确率能达到90%以上。

摘要：临床医学教改班是我国追赶国际医学教育的步伐,建立起具有中国特色,与国际医学教育实质等效的医学专业认证制度必需的一项有挑战的医学教育改革。利用班主任角色,把学习辅导融入班主任工作。结合教改班教改课程设计要求,建立强有力的教改教学团队;开展因材/才施教的教学训练;依托教改,拓展教学成果,培养更多卓越医学生的同时,积极帮助后进生进步。连续4年的学习辅导工作对临床医学本科教改班学习起到了良好的促进作用。

摘要：为验证红肉火龙果果皮中花青素的存在并探讨其提取工艺,采用超声辅助方法,以乙醇水溶液为提取剂,考察超声功率、提取温度、料液比和提取时间等因素对花青素提取量的影响,在此基础上通过响应面试验优化提取工艺。研究表明红肉火龙果果皮中有花青素存在;最佳提取条件:温度49℃、超声功率120W、萃取时间2h、乙醇体积分数60%,此条件下,每100g果皮中花青素的提取量达80mg。