摘要：在信息技术飞速发展的时代,人们面临着大量识字、写字和用字的问题。小学阶段是学好汉字的关键期,但课堂教学时间有限,教师无法顾及每个学生。人工智能技术和智能学习终端的发展,为汉字的智能教学提供了充分的支持。文章通过对强化理论的论述,表明基于强化理论的实践研究能有效帮助学生记忆学习,对行为规范以及习惯养成具有良好影响。文章在强化理论支持下,利用智能评判技术,设计开发了“开心学汉字”系列汉字智能教学软件,将强化理论与智能评判技术有机融合,实现了汉字教与学的实时互动,有效提升了识字、写字和用字教学的效率,特别是对汉字的规范书写教学,智能教学有效弥补传统课堂汉字教学的不足,保证了教学的效果。

摘要："我的实习故事"是根据中职德育课程《职业道德与法律》设计的一项综合性实践课业,是对中职德育课程评价内容和方式的创新。该项课业通过实习故事承载职业道德教育,要求中职生完成"我的实习故事"的课业任务,以其实习实践中富有教育价值的真实事件为载体,通过自主实践和同伴故事实现自主教育和同伴教育,丰富和拓展德育课程的教育资源。

摘要：针对飞机桨叶与防除冰装置的胶接强度开展研究。设计1套能用于测量拉伸剪切力和180°剥离力的测量装置,参照国家标准采用牌号为EA9309和J-200-1A的胶黏剂制备,刚性胶接材料为2A12铝合金,挠性材料为双向碳纤维布的试验试件,最后利用该装置对试验试件胶接强度进行测量试验。结果表明:上述胶黏剂的拉伸剪切强度分别为14.5 MPa和7.7 MPa,180°剥离强度分别为4.58kN/m和4.61kN/m。

摘要：本文基于ZigBee无线传输协议和CC2430芯片设计了一款温室大棚的环境监测系统。采用CC2430无线传输芯片作为环境数据采集的节点,并使用该芯片作为路由器和协调器,将采集到的环境数据传输到总监测室,方便对各个温室的环境进行观测,并可以随着温室规模的大小,扩大或者缩减网络的大小。

摘要：随着人们生活水平的不断提高,高铁成为越来越多旅客出行的选择。在高铁的速度、性能朝着更快、更强的目标发展时,旅客们却常常因无法升降的高铁行李架所导致的放置行李不便问题而感到头疼。设计了一款自动可升降高铁行李架,可通过按动按钮控制行李架自动升降,方便旅客拿取行李,减轻旅客出行负担。此外,还就该款新型行李架在日后市场中的发展前景做了详细分析。