摘要：目的探讨快速旋转调强(Rapid Arc)计划在乳腺癌术后放疗中的应用价值。方法选择20例左侧女性乳腺癌患者定位CT图像(10例保乳术后和10例改良根治术后),统一勾画靶区,分别设计Rapid Arc计划和5野逆向调强放疗(5F-IMRT)计划,根据剂量-直方图比较两种计划的靶区和危及器官体积-剂量关系、适形度指数(CI)、均匀性指数、机器跳数及治疗时间。结果在两种不同手术方式下,Rapid Arc计划的靶区均匀性指数数值均低于5F-IMRT计划,且机器跳数、治疗时间明显减少(P均<0.05);在改良根治术后,Rapid Arc计划中的CI、患侧肺的平均剂量、V_5、V_(10)、心脏V_5均高于5F-IMRT计划(P均<0.05);保乳术后,Rapid Arc计划中的患侧肺的V_5、心脏V_5均高于5F-IMRT计划(P均<0.05)。结论乳腺癌术后Rapid Arc计划能改善靶区均匀性,减少机器跳数,但可增加危及器官低剂量体积,且计划制定时间长。

摘要：乳腺癌的正确临床分期、腋窝的解剖方法等内容都是学生难以掌握、理解和记忆的.多媒体教学课件是一种计算机教学程序,按照教学目标设计,能表现一定的教学内容,反映特定的教学策略.教师可以利用多媒体教学课件对教学信息进行传递、存贮和处理,对学生的学习进行综合评价.多媒体教学课件不仅广泛应用于素质教育,还应用于医学教育.本文主要研究关于乳腺癌多媒体教学课件的设计及应用.多媒体教学课件在乳腺癌临床教学中的设计及应用具有必然性,对提高学习效率、完成教学目标具有十分重要的作用.