摘要：为分析某水利枢纽高边坡在不同工况下的稳定性,确保高边坡在任何情况下均能安全运行,采用Sarma和Morgenstem-Price法,借助EMU和Stab软件进行高边坡稳定性分析,得到不同工况下高边坡的稳定安全系数。分析结果表明:右岸岩质边坡在降雨工况下、左岸土质边坡在非常运用条件下,边坡安全系数均不满足规范要求,需要采取加固措施以确保边坡安全。研究成果可为同类工程的高边坡设计提供借鉴与参考。

摘要：如何促进传统作文教学由"浅层学习"转向"深度学习",是国际学习科学研究的前沿课题之一。本研究运用知识建构理论,提出网络互评的教学策略,力图在实践中改革一个小学六年级班级的作文教学。本研究采用"基于设计的研究",经过多次迭代逐步优化实验班一个学期的作文教学。数据统计与分析采用分项评分法、文本分析法和内容分析法,对实验班学生作文文本、互动平台里发表的内容进行编码统计。研究结果表明:基于知识建构的网络互评教学,能够提升小学生的作文水平,有利于建构班级社区的协同写作、促进小学生的"深度学习"的发展。

摘要：本文以伊犁师范学院教育技术学专业学生为例,对其教学设计能力、教育信息处理能力、媒体(资源)开发与设计能力、物态建构与维护能力进行调查与分析,从教育技术学本科生的能力要求与信息化社会特点出发,论述培养教育技术学专业实践能力的主要措施。

摘要：大型活塞、缸套、价格昂贵。本文在分析其各组成部分功能的基础上，利用新型的粘结技术和材料，制定出相对简易的修复工艺，活塞和缸套修复后不仅节约了检修费用，而且寿命还可优于原设计。

摘要：简述了摇摆转子泵半球转子外球面铣削夹具及泵盖内球面车削夹具的结构特点及刀具的切削加工特点 ,工作原理。

摘要：本文对教育技术学专业学生的信息化教学设计能力培养现状进行分析,并提出能够提高教育技术学专业学生信息化教学设计能力的培养对策。

摘要：坝体土工膜防渗结构的稳定分析必须考虑地震惯性力,通过分析得出考虑地震惯性力时的抗滑稳定安全系数的表达式,可供设计人员参考。