摘要：对LNG汽车加气站和CNG汽车加气站应用现状进行比照分析,LNG站将是未来城市规模化发展天然气汽车的理想途径。由于我国目前尚无LNG汽车加气站的设计规范,针对LNG汽车加气站消防安全设计进行探讨分析。

摘要：采用消防安全评估方法对某超高层建筑设计变更前后整体消防安全度的影响分析比对。结果表明,结合建筑功能变更、优化平面布局、合理设置避难区间,可以有效控制人员数量,减少建筑整体疏散时间,提高疏散效率。采用消防安全评估方法对变更前后建筑整体火灾荷载、疏散时间、避难设置等消防安全水平变化情况进行研究,可为变更方案评审工作提供有效技术支持。

摘要：以某体育馆为研究对象,分析该体育馆存在的局部防火分区面积过大和局部疏散距离过长的消防安全问题。采用FDS和Pathfinder对该体育馆的消防设计进行了火灾风险评估。模拟结果显示,该体育馆在排烟系统和自动灭火系统均失效的情况下,体育馆内人员不能在安全疏散时间内疏散完毕。在综合模拟结果与该体育馆现有消防设施的基础上,提出了加强消防安全的建议。

摘要：教学的艺术朱世敏唐志鹏一个人从小学到中学而大学，十几年间，在众多老师熏陶之下，而使你终生不忘的能有几人？如毛泽东之于徐特立老师，鲁迅之于藤野先生……。藤野先生替鲁迅批改作业，从头到尾都用红笔细细添改一过，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误也一一订...

摘要：水上油品运输具有经济、便捷、安全、可靠等陆路交通无法替代的优势.我国具有丰富的海河资源,许多大型的石化企业都选择在沿江地区发展,就是看中水上油品运输的种种优势.

摘要：简要介绍了BOPPPS模型和对分课堂,结合“C语言程序设计”课程特点,研究了基于移动学习的BOPPPS对分课堂教学设计模型,并以数组为例展示该模型在课堂教学中的设计与实践。教学实验结果显示,通过该模型的创建和实施,不仅规范了课堂教学流程,提高了教学互动性,而且启发了学生的创新性思维,调动了学生的能动性,全面提升了课程教学效果。

摘要：为满足“新工科”背景下对人才培养需要具有创新思维创新能力的要求,解决当前非计算机专业程序类课程学时有限、学生难以融合所学知识解决实际问题等问题,分析探讨了程序设计需着重培养的多维度能力,阐述了由创新教学案例、开放分层训练题目设置、阶段性强化效果检验、应用案例综合示范等构成的多元能力模式,以期通过线上线下贯通、案例的比较分析、重构拓展、关联融合等方式,提升新工科背景下学生的程序设计思维和创新思维能力。

摘要：针对目前高校程序设计类课程教学中教学手段单一,与学生互动性不足的问题,文章将虚拟现实技术应用于课程教学过程中,利用构建的可视化虚拟课堂场景,学习者可以与虚拟对象交互参与和体验课程教学内容。研究结果表明在程序设计类课程中引入虚拟现实技术能有效地提高学生的学习兴趣和学习效率,对高校课程教学传播手段的多样化和E-learning的发展起到一定的推动作用。

摘要：基于以学生为中心、以产出为导向的OBE理念,结合“C语言程序设计”课程的教学特点和传统教学模式中存在的问题,设计了基于OBE理念的“C语言程序设计”课程翻转课堂教学模式和评价体系,为其他课程进行教学改革提供了参考。

摘要：针对实验教学中存在的问题,东北大学秦皇岛分校在材料专业实验教学体系、教学管理和实验室开放等方面进行了改革,具体探讨了材料专业实验课单独设置、开设综合设计性和研究性实验、开放实验室、3+1教学模式等方面的实践教学成果。