摘要：程序设计实践课程是高校计算机学科部分相关专业的必修课程之一,该课程对于高校学生的逻辑思维能力和动手实践操作能力要求较高。然而,在高校程序设计实践课程中学生对待课程的"畏难"心理、学校对于程序设计实践的重视度不够、高校教师考核方式的不科学等都是阻碍高校学生编程能力提高的障碍。结合时代发展及我国教育信息化规划,本文提出以项目教学为驱动的程序设计实践课程的"翻转课堂"+SPOC教学模式。根据项目驱动教学特点,基于"翻转课堂"+SPOC的网络在线教学平台,笔者结合具体Java教学实例从课前准备、课中教学和课后评价三个方面对程序设计实践课程展开了教学研究,为高校计算机程序设计实践课程提供一定的参考。

摘要：本文以电气电路微机CAD软件为背景,介绍笔者用 Auto LISP开发“设计型”软件的分析和设计方法及克服容量不足的措施。

摘要：本文结合作者在设计轧钢机机架铸造工艺CAD软件中的体会,对几何模型简化的重要性以及简化原则、方法、应用进行了论述。

摘要：铸造工艺CAD的研究日趋广泛,国内外对数值模拟的研究已有许多报道。但铸造工艺CAD中关于几何模拟的研究却较少,而几何模拟在铸造工艺CAD中占有重要地位,是铸造工艺CAD走向实用的不可缺少的一环。本文针对尚未解决的铸件图的识别和绘制问题,介绍了作者提出的铸造工艺图的“动态特征”绘图方法以及实现的具体步骤和应用实例。